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The New History
Dieses Lehrbuch bietet eine Bewertung und einen Überblick über den Stand der Geschichtswissenschaft, wie sie im Jahr 2003 vorgestellt, konzipiert und praktiziert wird.
Ausgehend von einer explizit postmodernen Position und im Gegensatz zum Empirismus geht das Buch davon aus, dass die Vergangenheit und die Geschichte tatsächlich unterschiedlich sind.