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The New Art and Science of Teaching Science: (Your Guide to Creating Learning Opportunities for Student Engagement and Enrichment)
Verbessern Sie die Praxis des naturwissenschaftlichen Unterrichts auf der Grundlage von Robert J. Marzanos Rahmenkonzept für den Unterricht, der Neuen Kunst und Wissenschaft des Lehrens. Die Leser lernen 10 Gestaltungsbereiche innerhalb der Kategorien Feedback, Inhalt und Kontext kennen, untersuchen bewährte Unterrichtselemente, die in den Rahmen eingebettet sind, und erhalten Strategien zur Verbesserung der Lehrereffektivität und Zusammenarbeit im naturwissenschaftlichen Unterricht. Anhand von Daten versetzt dieses Buch die Lehrer in die Lage, den Erfolg der Schüler zu fördern.
Lehrkräfte können ihre Teams vereinen, um:
⬤ Das Modell der Neuen Kunst und Wissenschaft des Lehrens für den naturwissenschaftlichen Unterricht zu verstehen.
⬤ Lernen, Schüler durch eine Vielzahl von Unterrichtsstrategien zu engagieren und zu motivieren.
⬤ Formelle und informelle Beurteilungen besser zu nutzen.
⬤ Die Organisation und Gestaltung des Klassenzimmers verbessern, um die Entwicklung der Schüler zu fördern.
⬤ Verstehen, wie man die verschiedenen Leitfragen für die Lehrplangestaltung umsetzt, um die besten Strategien für den Unterricht zu planen.
Inhalt:
Einleitung.
Teil I: Feedback
Kapitel 1: Klare Lernziele vorgeben und kommunizieren.
Kapitel 2: Beurteilungen verwenden.
Teil II: Inhalt
Kapitel 3: Durchführung von Unterricht mit direkter Anweisung.
Kapitel 4: Durchführung von Übungs- und Vertiefungslektionen.
Kapitel 5: Durchführung von Unterrichtsstunden zur Anwendung von Wissen.
Kapitel 6: Einsatz von Strategien, die in allen Unterrichtsformen vorkommen.
Teil III: Kontext
Kapitel 7: Einsatz von Bindungsstrategien.
Kapitel 8: Regeln und Verfahren einführen und Beziehungen aufbauen.
Kapitel 9: Entwicklung von Fachwissen.
Nachwort.
Anhang A: Überblick über den neuen Rahmen für Kunst und Wissenschaft des Lehrens.
Anhang B: Liste der Abbildungen und Tabellen.
Referenzen und Ressourcen.
Index.