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The New Art and Science of Teaching Writing:
Damit Pädagogen effektiv arbeiten können, müssen sie bewusst forschungsbasierte Unterrichtsstrategien auswählen und umsetzen sowie Beurteilungen durchführen. Mit einer klaren und gut organisierten Struktur wenden die Autoren die Strategien und Techniken, die ursprünglich in The New Art and Science of Teaching von Robert J. Marzano vorgestellt wurden, auf den Unterricht und die Bewertung von Schreibfähigkeiten sowie einiger damit verbundener Lesefähigkeiten an. Insgesamt werden in dem Buch mehr als 100 Strategien für alle Klassenstufen und Fachbereiche vorgestellt.
Effektive Lehrmethoden einsetzen, um die gewünschten Lernergebnisse und den Erfolg der Schüler beim Schreiben zu erreichen:
⬤ Verstehen Sie, welche Unterrichtsstrategien sich am besten für die Vermittlung von Schreibkompetenzen eignen, und erhalten Sie konkrete Beispiele für die Umsetzung dieser Strategien.
⬤ Lernen Sie, wie Sie allgemeine und spezifische Strategien einsetzen können, um das Lernumfeld im Klassenzimmer zu verbessern und die gewünschten Lernergebnisse der Schüler beim Schreiben zu erreichen.
⬤ Optimieren Sie Ihren Schreiblehrplan, um den Erfolg Ihrer Schüler durch die Entwicklung und Bewertung von Schreibfähigkeiten mit Hilfe der im Buch beschriebenen Lehrmethoden zu erreichen.
⬤ Untersuchen Sie Beispiele für Schreibrubriken, Leistungsskalen und Checklisten und lernen Sie effektive Lehrmethoden kennen, um sie als Bewertungs- und Lehrmittel einzusetzen.
⬤ Nutzen Sie einen Organizer als Schnellreferenz für alle Strategien, die Sie bei der Gestaltung von Schreiblehrplänen und der Planung von Unterrichtsstunden unterstützen.
⬤ Zugriff auf und Download von kostenlosen reproduzierbaren Aktivitäten, Rubriken für die Bewertung des Schreibens von Schülern, Beispiele für die Bewertung des Schreibens, Checklisten zum Schreiben und mehr für den Einsatz im Unterricht.
Inhalt:
Einleitung.
Kapitel 1: Klare Lernziele vorgeben und kommunizieren.
Kapitel 2: Beurteilungen verwenden.
Kapitel 3: Direkte Instruktionsstunden durchführen.
Kapitel 4: Durchführung von Übungs- und Vertiefungslektionen.
Kapitel 5: Lektionen zur Anwendung von Wissen durchführen.
Kapitel 6: Einsatz von Strategien, die in allen Unterrichtsformen vorkommen.
Kapitel 7: Einsatz von Bindungsstrategien.
Kapitel 8: Regeln und Prozeduren einführen und Beziehungen aufbauen.
Kapitel 9: Entwicklung von Fachwissen.
Schlussfolgerung.
Anhang A.
Anhang B.
Referenzen und Ressourcen.
| ISBN: | 9781945349362 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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