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The Philosophy of Human Learning
Die Philosophie des menschlichen Lernens befasst sich mit den aktuellen Fragen nach dem Wesen des menschlichen Lernens aus einer besonderen philosophischen Perspektive.
Auf der Grundlage von Erkenntnissen, die aus dem Werk Wittgensteins abgeleitet wurden, greift er einflussreiche zeitgenössische Darstellungen des Lernens, sowohl in der „romantischen“ Rousseau-Tradition als auch in der „wissenschaftlichen“ kognitivistischen Tradition, energisch an. Diese beiden Schulen, so argumentiert Professor Winch, sind enger miteinander verbunden, als gemeinhin angenommen wird.