Die Pmld-Ambiguität: Die Lebenswelten von Kindern mit schweren und mehrfachen Lernbehinderungen artikulieren

Bewertung:   (4,6 von 5)

Die Pmld-Ambiguität: Die Lebenswelten von Kindern mit schweren und mehrfachen Lernbehinderungen artikulieren (Ben Simmons)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Die Leser empfanden das Buch als eine aufschlussreiche und ansprechende Quelle, die traditionelle Sichtweisen auf tiefgreifende Lernschwierigkeiten (PMLD) und das soziale Modell von Behinderung in Frage stellt. Es ist besonders für diejenigen zu empfehlen, die in verwandten Bereichen arbeiten.

Vorteile:

Das Buch ist aufschlussreich, fesselnd und bietet einen Paradigmenwechsel im Verständnis von PMLD. Es wird für seine interessante Erforschung des aktuellen Denkens und seine Effektivität gelobt, die Fachleuten hilft, besser mit Kindern mit PMLD zu arbeiten. Ankunft und Kaufzufriedenheit werden ebenfalls erwähnt.

Nachteile:

In den Rezensionen wurden keine wesentlichen Nachteile genannt.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

The Pmld Ambiguity: Articulating the Life-Worlds of Children with Profound and Multiple Learning Disabilities

Inhalt des Buches:

Dieses Buch hinterfragt die Idee der „tiefgreifenden und mehrfachen Lernbehinderung“ (PMLD) selbst sowie die Frage, was ein angemessenes Bildungsangebot für Kinder mit PMLD darstellt.

Es betrachtet die Rolle der Mehrdeutigkeit bei der Artikulation der Lebenswelten von Kindern mit PMLD.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781780490342
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2014
Seitenzahl:260

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)