Die Psychologie des Sprachenlernens neu betrachtet

Die Psychologie des Sprachschülers - neu betrachtet (Zoltan Dornyei)

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Originaltitel:

The Psychology of the Language Learner Revisited

Inhalt des Buches:

In den letzten zehn Jahren hat sich der Schwerpunkt der Untersuchung der Psychologie des Sprachunterrichts von der Analyse verschiedener Eigenschaften von Individuen hin zu einer stärkeren Berücksichtigung der dynamischen Interaktionen von Individuen mit verschiedenen Kontexten verschoben.

Diese Neuauflage des Bestsellers The Psychology of the Language Learner reflektiert diese Entwicklungen, indem sie einige der Annahmen, auf denen der ursprüngliche Text basierte, in Frage stellt, die vertraute Struktur des Originals beibehält und gleichzeitig die Diskussion in einen ganz anderen theoretischen Rahmen stellt. Das Buch ist in einem lebendigen, zugänglichen Stil geschrieben und betrachtet, wie sich das Feld entwickelt hat, wobei es einen scharfen Blick in die Zukunft wirft und spannende neue Richtungen für die Psychologie der SLA vorschlägt.

The Psychology of the Language Learner Revisited richtet sich an Studierende und Forscher in einer Vielzahl von Disziplinen, darunter angewandte Linguistik, Zweitsprachenerwerb, moderne Sprachen und Psychologie.