Bewertung:

Das Buch ist ein Klassiker der Entwicklungspsychologie, der die psychologische Entwicklung von Säuglingen und die Bedeutung der Mutter-Säuglings-Bindung untersucht. Es beschreibt detailliert die Trennung-Individuationstheorie und die Stadien der kindlichen Entwicklung. Obwohl das Buch gut recherchiert und informativ ist, stellen einige Leser eine freudsche Voreingenommenheit und Schwierigkeiten mit der Fachsprache in Teilen des Textes fest.
Vorteile:⬤ Gründliche Forschung
⬤ klassisch und relevant für das Verständnis der menschlichen psychologischen Entwicklung
⬤ grundlegend für Bindungsfragen und Kinderpsychologie
⬤ trotz Fachsprache relativ leicht zu verstehen
⬤ bietet wertvolle Einsichten für Eltern und Fachleute
⬤ basiert auf direkter Beobachtung von Säuglingen
⬤ hebt die Bedeutung der frühen Bindung hervor.
⬤ Enthält freudianische Konzepte, die manche als veraltet oder voreingenommen empfinden
⬤ frühe Kapitel können sehr technisch und schwierig für Laien sein
⬤ einige moderne Ansichten widersprechen Aspekten des Buches, was Bedenken hinsichtlich der Relevanz aufwirft
⬤ enthält Perspektiven, die einige moderne Leser in Bezug auf Geschlechterrollen und berufstätige Mütter beunruhigend finden könnten.
(basierend auf 27 Leserbewertungen)
Psychological Birth of the Human Infant - Symbiosis and Individuation
Die biologische Geburt des menschlichen Säuglings und die psychologische Geburt des Individuums fallen zeitlich nicht zusammen.
Die biologische Geburt des menschlichen Säuglings und die psychologische Geburt des Individuums sind zeitlich nicht deckungsgleich: „Die biologische Geburt ist ein dramatisches, beobachtbares und genau umschriebenes Ereignis, die psychologische Geburt ein sich langsam entfaltender innerpsychischer Prozess“, so beginnt dieses hochgelobte Buch, in dem die Autorin und ihre Mitarbeiter Neuland in der Entwicklungspsychologie betreten und die erste vollständige theoretische Darstellung der Beobachtungen der Autorin über den normalen Trennungs- und Individuationsprozess vorlegen. Trennung und Individuation werden in diesem Hauptwerk als zwei sich ergänzende Entwicklungen dargestellt.
Die Separation wird als das Hervortreten des Kindes aus der symbiotischen Verschmelzung mit der Mutter beschrieben, während die Individuation aus jenen Errungenschaften besteht, die dem Kind die Annahme seiner eigenen individuellen Eigenschaften ermöglichen. Jede der Unterphasen der Separation-Individuation wird ausführlich beschrieben und durch eine Fülle klinischer Beobachtungen unterstützt, die die Aufgaben nachzeichnen, mit denen der Säugling und seine Mutter auf dem Weg zu seiner eigenen Individualität konfrontiert werden.