
The the Qualitative Landscape of Information Literacy Research: Core Approaches and Methods
In den letzten 46 Jahren hat das Interesse an der Informationskompetenz zugenommen und ist ungebrochen. Dieses Interesse hat dazu geführt, dass ein breites Spektrum an Forschungsarbeiten durchgeführt wurde und ein wachsender Korpus an Literatur von akademischen Forschern, Bibliothekspraktikern und anderen Forschern, die Informationskompetenz durch ihre eigene disziplinäre Brille betrachten, geschaffen wurde.
The Qualitative Landscape of Information Literacy Research ist eine bahnbrechende Publikation, die das Verständnis der Leserinnen und Leser für die Art und Weise, wie Informationskompetenz erforscht und gelehrt wird, fördert und weiterentwickelt. Geschrieben von einem führenden Experten auf diesem Gebiet, stellt es die wichtigsten Ansätze qualitativer Forscher vor und beschreibt sie, indem es zentrale und spezielle Methoden, Techniken und Theorien aufzeigt. In jedem Kapitel wird anhand von Beispielen veranschaulicht, wie Theorien, pädagogische Rahmenkonzepte, Methoden und Instrumente eingesetzt wurden.
Das Buch umfasst folgende Themen: Theorie und Schlüsselkonzepte der Informationskompetenz Sozialtheoretische Rahmenbedingungen und ihre Anwendung auf die Informationskompetenzforschung Erkundung der pädagogischen Rahmenbedingungen, die die Informationskompetenz prägen eine Reihe von qualitativen Methoden, die die Informationskompetenzforschung prägen Datenerhebungstechniken Forschungsdesign. Dieses Buch ist wertvoll für Forscher im Bereich der Informationskompetenz, für Studenten, die Forschungsarbeiten durchführen oder einfach nur daran interessiert sind, Ansätze zur Informationskompetenz zu identifizieren, und für Praktiker, die die Praxis der Informationskompetenz untersuchen wollen, um eine Evidenzbasis zur Unterstützung der Informationskompetenz an ihrem Arbeitsplatz oder in ihrer Institution zu schaffen.