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The Rapaport-Holt Correspondence: 1948-1960
Zur Einführung von Robert Holt:
Ende Juli 2011 erhielt ich einen unerwarteten Anruf von Arnold D. Richards, einem alten Bekannten. Er fragte mich, ob ich zufällig irgendwelche unveröffentlichten Arbeiten über Psychoanalyse hätte; wenn ja, bot er mir an, sie über International Psychoanalysis einem möglichst großen Publikum zugänglich zu machen. Seit etwa einem Jahr hatte ich versucht, einen Verleger für eine Sammlung von Briefen zwischen David Rapaport und mir aus seinen letzten 12 Jahren (1948-1960) zu finden. Als ich dies Dr. Richards gegenüber erwähnte, bekundete er sofort sein Interesse, und hier ist sie nun endlich.
Wie lebhaft diese Briefe mir halfen, zwölf Jahre mit einigen der intellektuell anregendsten Erfahrungen meines Lebens wieder zu erleben, fühlte ich die Verpflichtung, sie mit allen interessierten Kollegen zu teilen, besonders weil Rapaport in den produktivsten Jahren seiner psychoanalytischen Gelehrsamkeit gewesen war. Viele unserer Gespräche geben einen Einblick in seine Arbeitsweise, die darin bestand, schwierige Fragen in Diskussionen zu klären. Diejenigen, die ihn gut kannten, wussten um die vielen Entwürfe, die seine Arbeiten durchliefen, aber nur wenige von uns waren in seine Art und Weise eingeweiht, wie er Ideen ausarbeitete und sie gleichzeitig subtiler und klarer machte.
Die Briefe zeigen Rapaport auch als Kritiker, Mentor und Lehrer, denn er schickte mir seine Kritiken zu meinen verschiedenen Versuchen, oft in seine Fußstapfen zu treten und manchmal auch eigene Wege zu gehen. Er gab mir ein Beispiel für genaues Lesen, indem er sowohl einfühlsam als auch schonungslos auf Schwierigkeiten, Lücken in der Argumentation, Auslassungen relevanter Daten oder die Behandlung geeigneter Punkte in der Literatur hinwies. Obwohl es ihm nie gelang, die englische Sprache so zu schreiben, als wäre er dazu geboren, war er ein guter Kritiker von grammatikalischen und rhetorischen Fehlern - wie der Leser bald sehen wird. Ich habe mein Bestes getan, um nicht nur seiner Kritik zu entsprechen, sondern auch seinen Stil und seine Technik des Redigierens und Beratens zu lernen und dieses Lernen auf die Entwürfe anzuwenden, die er mir schickte.