
Women Agency, Culture, and Crime in Education: A Critical Study of Acquaintance Rape in Zimbabwe's Higher Education
In jüngster Zeit ist die Handlungsfähigkeit von Frauen in afrikanischen Kreisen zu einem umstrittenen Thema geworden, wobei einige argumentieren, dass Frauen in afrikanischen traditionellen Gesellschaften keine Handlungsfähigkeit haben, einschließlich der Fähigkeit, unabhängige Entscheidungen zu treffen. Noch umstrittener ist das Thema in der Bildung, wo Kultur und Handlungsfähigkeit in all ihren Formen aufeinandertreffen.
In dem Versuch, dem Thema auf den Grund zu gehen, untersucht dieses Buch anhand empirischer Daten aus der Praxis ein oft verborgenes Verbrechen, die Vergewaltigung im Bekanntenkreis, die seit vielen Jahren in den afrikanischen Hochschulen ihre Tentakel ausbreiten darf. Vergewaltigung im Bekanntenkreis wird in vielen Kulturen (un-)bewusst praktiziert und untergräbt damit die Handlungsmacht der Frauen in diesen Kulturen. In diesem Buch werden Hochschulen in der Provinz Masvingo (im Folgenden Masvingo genannt) in Simbabwe untersucht, um die Faktoren zu ermitteln, die sich auf die Wahrnehmung von Vergewaltigung durch Bekannte durch Studierende auswirken.
Die Grundgesamtheit für dieses Buch bestand aus Studierenden, Lehrkräften und anderen Mitarbeitern von Hochschuleinrichtungen in Masvingo. Das Buch zeigt, dass Kultur, Geschlecht, Gruppenzwang, Politik und Gesetzgebung die Wahrnehmung von Vergewaltigungen im Bekanntenkreis durch Hochschulstudenten beeinflussen.
Das Buch stellt auch fest, dass Hochschulbehörden, nicht-akademisches Personal und Studenten unzureichende Kenntnisse darüber haben, wie man Fälle von Vergewaltigungen im Bekanntenkreis effektiv handhabt oder damit umgeht, weil die Politik, die Gesetzgebung oder die Gesetze, die das Verhalten von Studenten im Hochschulbereich regeln, unzureichend sind. Es wird ein Modell zur Verringerung von Vergewaltigungen im Bekanntenkreis vorgeschlagen.
Es wird empfohlen, dass alle Hochschuleinrichtungen Programme zur Verhinderung und Verringerung von Vergewaltigungen im Bekanntenkreis, Peer-Education-Programme, Techniken zur Verringerung von Vergewaltigungen im Bekanntenkreis und Bekanntschaften in den Lehrplan aufnehmen sollten.