
The Role of Educators as Agents and Conveyors for Positive Change in Global Education
Die COVID-19-Pandemie hat gezeigt, dass es notwendig ist, eine praktische strategische Zusammenarbeit im Bereich der globalen Bildung auf der ganzen Welt aufzubauen. Die Herausforderungen sind ernst und haben viele Gesichter, darunter bildungspolitische, technologische, wirtschaftliche, psychische und sprachliche Barrieren sowie Machtkämpfe.
Zweifellos hat die internationale Bildung einen tiefgreifenden Einfluss auf die Weltgemeinschaft, und sowohl Lehrende als auch Lernende müssen sich mit globalen kritischen Methoden und Fähigkeiten ausstatten, um alle Arten von Herausforderungen zu bewältigen und positive Veränderungen in der Welt zu bewirken. The Role of Educators as Agents and Conveyors for Positive Change in Global Education unterstreicht die Rolle von Pädagogen als Vermittler und Förderer eines positiven Wandels in lokalen, regionalen und globalen Arenen.
Zu diesem Zweck werden verschiedene konventionelle und moderne Bildungs- und Lerntheorien sowie pädagogische Ansätze zur Förderung der Weltbürgerschaft bei Schülern und Lehrern analysiert. Dieses Nachschlagewerk, das sich mit Schlüsselthemen wie Lerneffizienz, Lehrplänen und Online-Lernen befasst, ist ideal für Hochschullehrer, Verwaltungsangestellte, Forscher, Praktiker, Akademiker, Dozenten und Studenten.