Bewertung:
Die Schulbibliothek des 21. Jahrhunderts von Ryan Bani Tahmaseb ist ein umfassendes und aufschlussreiches Werk, das die zentrale Rolle von Schulbibliotheken bei der Förderung der akademischen und sozial-emotionalen Entwicklung von Schülern erörtert. Das Buch ist gut strukturiert und ermöglicht sowohl das Lesen von Anfang bis Ende als auch das Nachschlagen während des gesamten Schuljahres.
Vorteile:Fesselnder und ermutigender Schreibstil, informativer Inhalt, gut gegliederte Kapitel, nützlich für Bibliothekare, Verwaltungsangestellte und Lehrer, bezieht Forschung und Erfahrungen aus der Praxis mit ein und hebt die Bedeutung von Schulbibliotheken hervor.
Nachteile:In den Rezensionen werden keine spezifischen Nachteile erwähnt.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
The 21st Century School Library: A Model for Innovative Teaching & Learning
Schulbibliotheken stehen an der Spitze der Innovation im Bildungswesen. Dennoch wissen viele Lehrer und Verwaltungsangestellte nicht, was sie von ihnen halten sollen, geschweige denn, wie sie ihre vielfältigen und wertvollen Ressourcen am besten nutzen können.
Was wäre, wenn die Schulbibliothekare, deren Berufsfeld sich in den letzten Jahrzehnten gewandelt hat, uns hervorragende Modelle für innovativen Unterricht zeigen könnten? Was wäre, wenn die entscheidenden Anpassungen, die Schulbibliothekare vorgenommen haben, anderen Pädagogen helfen könnten, sich weiterzuentwickeln? Was wäre, wenn die in der Bibliothek gelernten Lektionen auf alle Bereiche der Praxis und alle Schüler übertragen werden könnten?
Die Schulbibliothek des 21. Jahrhunderts wirft einen detaillierten Blick auf die paradigmenverändernde Arbeit, die Schulbibliotheken leisten, um das Lernen der Schüler, die berufliche Entwicklung und das schulweite Engagement zu fördern. Es erklärt, wie von Bibliotheken geleitete, zukunftsweisende Initiativen allen Pädagogen - Lehrern und Verwaltungsangestellten gleichermaßen - den Weg zu transformativen Bildungspraktiken weisen können. Es ist eine inspirierende Übersicht über Schulbibliotheken des 21. Jahrhunderts, deren Leitprinzipien auch als Blaupause für Innovationen in der K-12-Bildung dienen.
Schulbibliotheken - und alle mit ihnen verbundenen Pädagogen - bieten eine überzeugende Vision für die Zukunft der K-12-Bildung. Dieses Buch ist ein Fahrplan dafür, wie diese Vision Wirklichkeit werden kann.
| ISBN: | 9781913622824 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 200 |
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