Bewertung:

Das Buch ist eine Zusammenstellung von Lehren von Ramana Maharshi, die Einblicke in die Advaita-Philosophie und die Natur der Existenz bieten. Während viele Leser es erhellend, zugänglich und voller Weisheit finden, äußern einige Schwierigkeiten, den Inhalt zu erfassen, insbesondere Anfänger in spirituellen Praktiken.
Vorteile:Das Buch ist in einer einfachen Sprache verfasst, bietet tiefe Einsichten, dient als großartige Zusammenstellung von Ramanas Lehren, ist gut in einem Frage-Antwort-Format gegliedert und enthält viele wertvolle Edelsteine der Weisheit. Das Buch wird wegen seiner Fähigkeit, das Verständnis durch mehrmaliges Lesen zu vertiefen, und wegen seiner praktischen Anwendbarkeit bei der Erörterung von Erleuchtung und Ego-Auflösung geschätzt.
Nachteile:Einige Leser finden den Inhalt zu fortgeschritten oder fragmentiert für Anfänger, was zu Verwirrung und einem Mangel an Gesamtkohärenz führt. Das Format der Fragen und Antworten könnte sich umständlich anfühlen, und einige äußerten Schwierigkeiten, das Buch zu verstehen, wenn sie nicht über ein fundiertes Hintergrundwissen im nicht-dualen Vedanta verfügen.
(basierend auf 30 Leserbewertungen)
The Spiritual Teaching of Ramana Maharshi
Nach sechs Jahren der Einsamkeit antwortet der bedeutende Lehrer Ramana Maharshi mit äußerster Aufrichtigkeit zu den Themen Frieden, Selbst und Stille - mit einem Vorwort von Carl Jung
Der berühmte indische Weise Ramana Maharshi ist weithin beliebt - bei Buddhisten, Hindus, Christen, Taoisten und anderen - wegen der inspirierenden Kraft seiner Lehren, die alle religiösen Unterschiede überwinden.
Dies ist eine Sammlung von Sri Ramanas Anweisungen und Reden, die aus drei Werken stammen: Wer bin ich?, Spirituelle Anweisungen und Maharshis Evangelium. Diese Lehren sind nach Themen wie Arbeit und Entsagung, Stille und Einsamkeit, Frieden und Glück und die Disziplin der Selbsterforschung geordnet. Die Lektüre dieses Buches, das im Frage-und-Antwort-Format präsentiert wird, vermittelt das Gefühl, mit diesem herausragenden Lehrer in einer seiner intimen Lehrsitzungen zusammen zu sein.