Bringing Sports Culture to the English Classroom: An Interest-Driven Approach to Literacy Instruction
Lernen Sie, wie Sie Literatur und Informationstexte zum Thema Sport als Alternative oder als Ergänzung zu einem kanonzentrierten Englischunterricht einsetzen können. Dieses praktische Buch fördert einen Unterrichtsansatz, der das Wissen, die Interessen und die Erfahrungen der Schüler mit der Sportkultur berücksichtigt, um das Lesen und Schreiben zu fördern. Auf der Grundlage seiner eigenen Erfahrungen in Highschool-Klassen dokumentiert der Autor die unterschiedlichen Methoden, die von vier Englischlehrern der Sekundarstufe in ländlichen, städtischen und vorstädtischen Schulen eingesetzt werden. In jedem Bericht kommen Lehrer und Schüler zu Wort, und es wird eine Reihe von Aktivitäten beschrieben, die die Leser an ihre eigenen Gegebenheiten anpassen können. Ob in traditionellen Englischkursen oder in solchen, die sich auf das Studium der Sportliteratur konzentrieren, können Lehrer dieses Buch nutzen, um die sportlichen Interessen der Schüler zu nutzen und eine kritische Betrachtung der Sportkultur als Spiegel unserer Gesellschaft zu fördern.
Buchmerkmale:
⬤ Anpassungsfähige Methoden zur Nutzung sportbezogener Inhalte zur Förderung der sechs Sprachkünste: Lesen, Schreiben, Sprechen, Hören, Sehen und visuelles Darstellen.
⬤ Umsetzbare Ideen, um über die Sportbegeisterung hinauszugehen und stattdessen die Sportkultur durch eine kritische Linse zu lesen.
⬤ Implikationen für die Einbeziehung der Sportkultur in den Englischlehrplan, ob im traditionellen Unterricht oder in einem eigenständigen Sportliteraturkurs.
⬤ Antworten auf häufig gestellte Fragen, die Lehrern helfen können, die Sportkultur in den Englischunterricht zu integrieren.
| ISBN: | 9780807767528 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 168 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
