
Breaking the Speech Barrier: Language Development Through Augmented Means
In der Schule, aber ausgesperrt: 13 Jugendliche, von denen jeder weniger als 10 produktive Wörter hatte, mit denen sie ihre Beziehungen zu Familien, Lehrern und Freunden aufbauen konnten. Das heißt, bis sie mit dem System zur Spracherweiterung (SAL) bekannt gemacht wurden.
In diesem bemerkenswerten Buch, das Wissenschaft und Praxis auf wunderbare Weise miteinander verbindet, wird der Prozess des Spracherwerbs mit Hilfe von Hilfsmitteln für Menschen beschrieben, die erhebliche Schwierigkeiten beim Erwerb der gesprochenen Sprache haben. In fesselndem Erzählstil beschreiben der Sprachpathologe Romski und der Psychologe Sevcik, wie sie ihre Forschung vom Sprachlabor in die Schule brachten und dabei das Leben der Jugendlichen, denen sie SAL brachten, veränderten. Der SAL ist ein reproduzierbares System, das den natürlichen Austausch zwischen Kommunikationspartnern mit Hilfe elektronischer Sprachausgabegeräte fördert und Kindern, die sonst von der Welt um sie herum ausgeschlossen sind, die Möglichkeit zur Kommunikation bietet.
Durch die Beherrschung eines neuen Wortschatzes verbessern die Schüler nicht nur ihre kommunikativen Fähigkeiten, sondern werden auch von vertrauten und unbekannten Beobachtern als kompetenter eingeschätzt. Eine preisgekrönte SAL-Anwendung, das Projekt FACTT (Facilitating Augmentative Communication Through Technology), bietet innovative unterstützende Kommunikationsdienste für Kinder im Schulalter mit schweren Behinderungen und wird im Detail beschrieben.