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Breaking Through the Language Barrier - Effective Strategies for Teaching English as a Second Language
Das Unterrichten von Schülern, für die Englisch nicht die erste Sprache ist, stellt für jeden Pädagogen eine große Herausforderung dar. Es ist frustrierend und demoralisierend für Lehrer und Schüler, wenn die Sprachbarriere das Lernen und den Fortschritt im Klassenzimmer verhindert. Da die Zahl der Schüler mit Englisch als Zweitsprache (ESL) in den weiterführenden Schulen ständig zunimmt - die Mehrheit befindet sich inzwischen in internationalen Schulen - müssen die Lehrer wissen, wie sie die üblichen Probleme überwinden und ESL-Schüler effektiv unterrichten können. Dieses prägnante und informative Buch bietet Strategien und praktische Ratschläge, die Lehrerinnen und Lehrer täglich im Klassenzimmer anwenden können, um ESL-Schülerinnen und -Schülern zu helfen, ihr Fach zu verstehen und zu beherrschen. Es enthält Ratschläge zur Verwendung des Lehrbuchs, zu kulturellen Unterschieden, zu realistischen Zeitplänen für das Lernen und zu leicht verständlicher Sprache und Grammatik.
Außerdem enthält es Kapitel über den Unterricht in bestimmten Fächern. Patricia Mertin ist Muttersprachenkoordinatorin an der International School of Dü.
Sseldorf und verfügt über umfangreiche Erfahrung im Unterrichten von ESL-Schülern.
| ISBN: | 9781908095725 |
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| Untertitel: | Effective Strategies for Teaching English as a Second Language (ESL) to Secondary School Students in Mainstream Classes |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 152 |
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