Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Transforming the Urban University: Northeastern, 1996-2006
In Transforming the Urban University beschreibt Richard M.
Freeland, wie sich die Northeastern University in Boston, historisch gesehen eine zugangsorientierte, private städtische Universität für Pendlerstudenten aus bescheidenen Verhältnissen, die sich durch begrenzte akademische Ambitionen und lokale Reichweite auszeichnete, in eine selektive, nationale und ansässige Forschungsuniversität verwandelte. Freeland, der während eines kritischen Jahrzehnts dieses Übergangs als Präsident fungierte, erzählt von den Bemühungen der Schule, die wichtigsten Merkmale der städtischen Geschichte der Northeastern University beizubehalten - die Betonung des Lehrens und Lernens für Studenten, ein Lehrplan, der sich auf die Vorbereitung der Studenten auf den Arbeitsplatz konzentriert, das charakteristische Programm der kooperativen Ausbildung und die breite Beteiligung am Leben der Stadt - und gleichzeitig die Zulassungsstandards zu erhöhen, Studenten auf regionaler und nationaler Ebene zu rekrutieren, die Abschlussquoten zu verbessern, die Möglichkeiten für Forschung und Graduiertenausbildung zu erweitern und das Ranking der U.S.
News drastisch zu verbessern. Freeland ordnet die Geschichte der Northeastern University in den sich entwickelnden Kontext der städtischen Hochschulbildung sowie in die breiteren Trends unter den amerikanischen Universitäten in der zweiten Hälfte des zwanzigsten Jahrhunderts ein. Er dokumentiert die Art und Weise, wie Northeastern seine historischen Werte beibehielt und gleichzeitig moderne Marketingtechniken innovativ einsetzte, um den Wettbewerbsbedingungen auf dem akademischen Markt gerecht zu werden.
Er zeigt, wie Northeastern das Standardmodell der modernen Forschungsuniversität ablehnte und sich stattdessen als eine neue Art von städtischer Universität neu erfand: Sie machte Exzellenz in der Ausbildung der Studenten zu ihrer obersten Priorität, betonte die praxisorientierte Ausbildung und Forschung und hob die akademischen Vorteile ihres städtischen Umfelds ebenso hervor wie die Bedeutung eines Beitrags zum Wohlergehen ihrer Gastgeberstadt. Indem er die Genesung von Northeastern nach einer Erfahrung, die die Kuratoren der Schule als "Beinahe-Tod" bezeichneten, schildert, stellt Freeland die konventionelle Darstellung dessen, was eine Universität tun muss, um einen nationalen Spitzenstatus zu erreichen, in Frage.
| ISBN: | 9780812251210 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 248 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
