
Crossing Racial Borders: The Epistemic Empowerment of the Subaltern
Durch die Brille der von lateinamerikanischen Denkern und Wissenschaftlern entwickelten dekolonialen Denkschule konzentriert sich dieses Buch auf die Identifizierung und Analyse der Lebens-, Denk-, Wissens- und Handlungspraxis der Subalternen.
Indem es sich von der Kolonialität der Macht löst, deckt das Buch die Koexistenz von Machtgefällen auf, die in der westlichen Doxa gefangen sind.