Leserbewertungen
Zusammenfassung:Die Rezensionen geben ein gemischtes Bild des Buches wieder: Sie loben die Einblicke in die Schwächen des amerikanischen Bildungssystems und kritisieren gleichzeitig den veralteten Inhalt und die vermeintliche Voreingenommenheit. Viele Rezensenten sind sich einig, dass das Buch wichtige Probleme in den öffentlichen Schulen aufzeigt, insbesondere in Bezug auf die Art und Weise, wie Schüler unterrichtet werden, und die Betonung des Selbstwertgefühls gegenüber dem Wissenserwerb.
Vorteile:⬤ Aufschlussreich und bestätigt die Sorgen vieler Lehrer und Eltern über das Bildungssystem.
⬤ Plädiert für das Bewusstsein und die Verantwortung der Eltern in Bezug auf die Bildung ihrer Kinder.
⬤ Zeigt die Diskrepanz zwischen modernen Bildungspraktiken und traditionellem Lernen auf.
⬤ Viele Rezensenten fanden, dass das Buch für Pädagogen und Eltern gleichermaßen wichtig ist.
⬤ Einige Leser finden den Schreibstil trocken und den Inhalt manchmal langweilig.
⬤ Das Buch ist veraltet, es wurde 1995 veröffentlicht, was zu einigen Problemen bei der Relevanz im heutigen Kontext führt.
⬤ Kritiker argumentieren, dass es an Referenzen und harten Beweisen mangelt, um seine Behauptungen zu untermauern.
⬤ Wahrgenommene politische Voreingenommenheit, wobei einige Rezensenten auf eine rechtsgerichtete Tendenz hinweisen, die einen Teil des Publikums entfremden könnte.
(basierend auf 28 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Dumbing Down Our Kids: Why American Children Feel Good about Themselves But Can't Read, Write, or Add
Inhalt des Buches:
Dumbing Down Our Kids ist eine vernichtende Anklage gegen Amerikas weiterführende Schulen - eine Anklage, die alle Eltern und Lehrer lesen sollten.
Dumbing Down Our Kids bietet eine umfassende Untersuchung der neuen pädagogischen Modeerscheinung, die manchmal als "Outcome Based Education" bezeichnet wird - die letzte in einer langen Reihe von "Reformen", die unsere Schulen ausgehöhlt haben.
-Warum unsere Kinder bei internationalen Tests in Mathematik und Naturwissenschaften auf den hinteren Plätzen oder sogar ganz unten landen.
-Warum das "Selbstwertgefühl" an die Stelle von Noten und echten Leistungen getreten ist.
-Wie das Bildungswesen die Standards und die Qualität in unseren Schulen senkt, während es gleichzeitig seine Budgets und unsere Schulsteuern erhöht.
-Die Verdummung des Lehrplans, damit jeder bestehen kann, aber niemand sich auszeichnen kann.
-Wie Eltern, Schüler und Lehrer Schulen bewerten und die Qualität des Lernens wiederherstellen können.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780312148232 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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