Die verfügbaren Mittel der Überredung: Entwurf einer Theorie und Pädagogik der multimodalen öffentlichen Rhetorik

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Die verfügbaren Mittel der Überredung: Entwurf einer Theorie und Pädagogik der multimodalen öffentlichen Rhetorik (M. Sheridan David)

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Originaltitel:

The Available Means of Persuasion: Mapping a Theory and Pedagogy of Multimodal Public Rhetoric

Inhalt des Buches:

NEW MEDIA THEORY Herausgeber der Reihe, Byron Hawk Von Anfang an war die Rhetorik eine produktive und praktische Kunst, die darauf abzielte, die Bürger auf die Teilnahme am Gemeinschaftsleben vorzubereiten. Die Möglichkeiten dieser Beteiligung entwickeln sich angesichts des kulturellen und technologischen Wandels ständig weiter. THE AVAILABLE MEANS OF PERSUASION: MAPPING A THEORY AND PEDAGOGY OF MULTIMODAL PUBLIC RHETORIC untersucht, wie sich die öffentliche Rhetorik durch neue Technologien verändert hat, die es uns ermöglichen, Kompositionen zu produzieren, zu reproduzieren und zu verbreiten, die visuelle, akustische und alphabetische Elemente integrieren. David M. Sheridan, Jim Ridolfo und Anthony J. Michel argumentieren, dass die rhetorische Theorie und Pädagogik neu konfiguriert werden müssen, um diese Möglichkeiten voll auszuschöpfen. Rhetorische Konzepte wie Erfindung, Kontext und Ethik müssen umgestaltet werden, was wichtige Auswirkungen auf den Schreibunterricht und andere Bereiche der rhetorischen Bildung hat. Sheridan, Ridolfo und Michel schlagen ein erweitertes Verständnis des antiken rhetorischen Konzepts des kairos (des günstigen Augenblicks) als vereinheitlichende Heuristik vor, die Theoretikern, Lehrern und Praktikern helfen kann, multimodale öffentliche Rhetorik besser zu verstehen, zu lehren und zu produzieren. In diesem erweiterten Sinne schließt kairos Überlegungen zu Genre und Verbreitung durch materiell-kulturelle Kontexte ein. Letztlich argumentieren sie, dass die Kultur selbst in unserem Verständnis von multimodaler öffentlicher Rhetorik auf dem Spiel steht.

Wichtige kulturelle Kategorien wie Ethnie, Klasse, Geschlecht, Sexualität und Ort werden nicht nur durch die Dynamik der Sprache, sondern durch das gesamte Spektrum multimodaler Praktiken produziert und reproduziert. DAVID M. SHERIDAN ist Assistenzprofessor am Residential College in the Arts and Humanities der Michigan State University, wo er Kurse über Schreiben, Kreativität, Technologie und Medien unterrichtet. Außerdem leitet er das RCAH Language and Media Center. Zu seinen bisherigen Veröffentlichungen gehören Artikel in JAC, Enculturation und Computers and Composition. Zusammen mit James Inman ist er Mitherausgeber von Multiliteracy Centers: Writing Center Work, New Media, and Multimodal Rhetoric (Hampton, 2010). Unter der Schirmherrschaft des MSU-Forschungszentrums Writing in Digital Environments (WIDE) arbeitet Sheridan zusammen mit anderen an der Entwicklung eines Spiels namens INK - einer virtuellen Multiplayer-Welt, die als reichhaltige Umgebung für öffentliche rhetorische Praktiken dienen soll. Im Jahr 2012 wurde Sheridan mit dem Teacher-Scholar Award der MSU ausgezeichnet. JIM RIDOLFO ist Assistenzprofessor für Komposition und Rhetorik an der Universität von Cincinnati. Er promovierte 2009 am Rhetorik- und Schreibprogramm der Michigan State University, wo er sechs Jahre lang am Writing in Digital Environments Research Center arbeitete. Seine Arbeiten sind in Ariadne, Journal of Community Informatics, JAC, Enculturation, Journal of Community Literacy Studies, Pedagogy, Kairos und Rhetoric Review erschienen.

Derzeit ist er Fulbright-Forschungsstipendiat für den Nahen Osten und Nordafrika 2012 und arbeitet an seinem zweiten Buch. Er lebt mit seiner Partnerin Janice Fernheimer und ihren beiden Bartagamen Electra und Salsa zusammen. ANTHONY J. MICHEL ist derzeit Vorsitzender des Fachbereichs Englisch an der Avila University in Kansas City, wo er Kurse in amerikanischer Literatur, Komposition und Rhetorik unterrichtet. Seine Forschungsinteressen liegen in den Bereichen alternative Rhetorik, sozialer Aktivismus, neue Medien und Schreibtheorie. Er hat über eine Vielzahl von Themen geschrieben, darunter Julie Dashs Film Daughters of the Dust, Hip-Hop-Kultur im Schreibunterricht und die Rolle der neuen Medien in sozialen Bewegungen. Seine Artikel und Kapitel sind in JAC, Enculturation und in mehreren Sammelbänden erschienen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781602353084
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)