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Preparing Dinosaurs: The Work Behind the Scenes
Eine Untersuchung der Arbeit und der Mitarbeiter in Fossilienpräparationslabors zeigt die oft unerkannte Kreativität und Problemlösung, auf die Wissenschaftler angewiesen sind.
Die beeindruckenden Dinosaurierskelette, die in Museen ausgestellt werden, sind nicht vollständig aus der Erde gewachsen. Techniker, so genannte Präparatoren, haben die Fossilien in mühsamer Kleinarbeit aus dem Gestein gelöst, gebrochene Knochen repariert und fehlende Teile rekonstruiert, um sie herzustellen. Diese Exemplare sind grundlegende Beweise für Paläontologen, und doch bleiben die Arbeit und die Mitarbeiter in den Fossilienpräparationslabors in Veröffentlichungen und Exemplaraufzeichnungen weitgehend unerwähnt. In diesem Buch untersucht Caitlin Wylie die qualifizierte Arbeit von Fossilienpräparatoren und plädiert für ein neues Wissenschaftsmodell, das alle Forschungsarbeiten und -mitarbeiter einschließt.
Anhand von ethnografischen Beobachtungen und Interviews zeigt Wylie, dass die tägliche Arbeit der Fossilienpräparation Kreativität, Problemlösung und Handwerk erfordert. Sie stellt fest, dass Präparatoren ihre eigenen Fähigkeiten gegenüber der Technologie bevorzugen und dass Wissenschaftler sich lieber auf diese vertrauten Techniker als auf neue Technologien verlassen. Wylie untersucht, wie Fossilienpräparatoren entscheiden, wie Fossilien und damit Dinosaurier aussehen; wie die Arbeitsbeziehungen zwischen voneinander abhängigen, aber hierarchisch ungleichen Mitarbeitern die wissenschaftliche Praxis beeinflussen; wie manche Museen Präparatoren bei der Arbeit hinter Glas zeigen, als wären sie ein weiteres Ausstellungsstück; und wie diese Arbeiter ihre Fähigkeiten ohne formale Ausbildung oder wissenschaftliche Zeugnisse erlernen.
Die Präparationsarbeit ist ein wesentlicher Bestandteil der wissenschaftlichen Forschung, obwohl sie nur wenige schriftliche Spuren hinterlässt. Wylie argumentiert, dass die soziale Struktur der paläontologischen Forschungsgemeinschaft zeigt, wie andere Wissenschaften Nicht-Wissenschaftler in die Forschungsarbeit einbeziehen und sowohl Wissenschaftler als auch Nicht-Wissenschaftler befähigen und ausbilden könnten.
| ISBN: | 9780262542678 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 264 |
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