
The Preparation of Teachers of English as an Additional Language Around the World: Research, Policy, Curriculum and Practice
Dieses Buch füllt eine kritische Lücke in einem vernachlässigten Bereich der aktuellen Bildungsforschung: die internationale Lehrerausbildung.
Die Kapitel konzentrieren sich auf die Vorbereitung von Lehrern für Englisch als Fremdsprache (EAL) in etablierten Lehrerausbildungsprogrammen in 11 Ländern.