Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Teaching the Works of Eudora Welty: Twenty-First-Century Approaches
Beiträge von Jacob Agner, Sharon Deykin Baris, Carolyn J. Brown, Lee Anne Bryan, Keith Cartwright, Stuart Christie, Mae Miller Claxton, Virginia Ottley Craighill, David A. Davis, Susan V. Donaldson, Julia Eichelberger, Kevin Eyster, Dolores Flores-Silva, Sarah Gilbreath Ford, Stephen M. Fuller, Dawn Gilchrist, Rebecca L. Harrison, Casey Kayser, Michael Kreyling, Ebony Lumumba, Suzanne Marrs, Pearl Amelia McHaney, David McWhirter, Laura Sloan Patterson, Harriet Pollack, Gary Richards, Christin Marie Taylor, Annette Trefzer, Alec Valentine, Adrienne Akins Warfield, Keri Watson, und Amy Weldon.
Allzu oft ist Eudora Welty der breiten Öffentlichkeit als Miss Welty bekannt, eine perfekte Dame, die liebevolle Porträts ihrer Heimatregion schrieb. Die neuere Forschung hat jedoch eine größere Komplexität aufgezeigt. Welty war eine innovative Künstlerin mit kosmopolitischer Sensibilität und progressiver Politik, eine Frau, die enge Freundschaften mit Künstlern und Intellektuellen in der ganzen Welt pflegte, eine Schriftstellerin, die ebenso wenig Angst vor Experimenten hatte, wie sie ihre Feder gegen die schlimmsten menschlichen Schwächen richtete.
Die in Teaching the Works of Eudora Welty versammelten Essays versuchen, Welty über eine Diskussion der Region hinaus zu bewegen und reflektieren neue wissenschaftliche Erkenntnisse, die ihr Werk auf eine größere Leinwand übertragen. Das Buch zeigt Wege auf, wie Leser des einundzwanzigsten Jahrhunderts sich in Weltys anspruchsvollen und komplexen Erzählungen zurechtfinden können. Es gibt Antworten auf Fragen, die sich viele Lehrer stellen werden: Warum sollte ich mich mit einer Schriftstellerin beschäftigen, die das Privileg der Weißen dokumentiert? Warum sollte ich dieser regionalen Schriftstellerin einen Platz in einem bereits überfüllten Lehrplan einräumen? Warum sollte ich Welty unterrichten, wenn ich nicht den Süden studiere? Wie kann ich meinen Studenten helfen, ihre modernistischen Erzählungen zu verstehen? Wie können Weltys Texte mir dabei helfen, meinen Schülern etwas über Literaturtheorie, über Geschlecht und Behinderung, über Kulturen und Gesellschaften beizubringen, mit denen meine Schüler nicht vertraut sind?
| ISBN: | 9781496814630 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
