Die Zentralität des Stils

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Die Zentralität des Stils (Mike Duncan)

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Originaltitel:

The Centrality of Style

Inhalt des Buches:

PERSPEKTIVEN DES SCHREIBENS: Herausgeberin der Reihe, Susan H. McLeod Vorwort von PAUL BUTLER In THE CENTRALITY OF STYLE argumentieren die Herausgeber Mike Duncan und Star Medzerian Vanguri, dass Stil ein zentrales Anliegen der Kompositionswissenschaft ist, während sie gleichzeitig zeigen, dass einige der überzeugendsten Arbeiten in diesem Bereich aus den Randbereichen des Feldes hervorgegangen sind.

Paul Butler macht in seinem Vorwort auf dieses Paradoxon aufmerksam: "Viele der Kapitel bewegen sich in einem Grenzbereich, in dem der Stil sowohl als zentralisierende als auch als dezentralisierende Kraft in Rhetorik und Komposition fungiert. Die Autoren und Herausgeber haben mit ihrer Sammlung einen unschätzbaren Beitrag geleistet, indem sie die paradoxe Natur eines Kanons aufgedeckt haben, der in unserer Disziplinengeschichte weiterhin eine wichtige Rolle spielt." Zu den Mitwirkenden gehören Nora Bacon, Jonathan Buehl, Paul Butler, Rosanne Carlo, Mike Duncan, Erik Ellis, William FitzGerald, Crystal Fodrey, Moe Folk, Russell Greer, Chris Holcomb, M. Jimmie Killingsworth, William C.

Kurlinkus, Zak Lancaster, Tom Pace, Luke Redington, Keith Rhodes, Denise Stodola und Star Medzerian Vanguri. MIKE DUNCAN ist Assistenzprofessor für Englisch an der University of Houston-Downtown, wo er Grund- und Aufbaustudiengänge in professionellem Schreiben und Rhetorik unterrichtet.

Er hat Artikel über Stil und verwandte Themen in Fachzeitschriften wie College English, JAC und Rhetoric Society Quarterly sowie in Sammelbänden veröffentlicht. STAR MEDZERIAN VANGURI ist Assistenzprofessorin in der Abteilung für Geisteswissenschaften an der Nova Southeastern University. Sie unterrichtet Aufsätze für das erste Studienjahr und Kurse in Schreiben und Rhetorik auf Grund- und Aufbaustufe.

Zu ihren Forschungsinteressen gehören Stil, Diskursanalyse, Autorenschaft und die Bewertung des Schreibens im Klassenzimmer. Ihr Artikel "Style and the Pedagogy of Response" in der Zeitschrift Rhetoric Review untersucht die Überschneidungen dieser Interessen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781602354227
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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