The Fractured College Prep Pipeline: Hoarding Opportunities to Learn
Dieses Buch führt den Leser durch die verschiedenen Stufen der Highschool-College-Vorbereitung, die ineinandergreifende strukturelle Hindernisse für die Leistungen der Schüler darstellen. Der Autor zeigt, wie diese Barrieren segregierte Strukturen verstärken, die das öffentliche Gut der Bildung ungerecht auf einige Schüler verteilen und auf andere nicht. Price argumentiert, dass die College-Vorbereitung durch Advanced Placement- und International Baccalaureate-Kurse an amerikanischen High Schools eine neue Form des Tracking im 21. Jahrhundert darstellt. Mehr noch, dieses neue Tracking führt eine Fassade der „College-Reife“ ein, die die ungleichen Lernmöglichkeiten verschleiert, die einige Schüler mit Taschen voller gefälschter Zeugnisse in die College-Welt schicken, die nur dazu dienen, das historisch unterdrückende System zu verstärken. Ob beabsichtigt oder nicht, diese neue Form des Tracking ist in den Schulen der Vereinigten Staaten verankert und hat lebenslange Konsequenzen für die einzelnen Schüler, die die historischen rassischen, ethnischen und räumlichen Ungleichheiten verstärken.
Buchmerkmale:
⬤ Verfolgt alle Phasen der College-Vorbereitung, vom Zugang zum Lehrplan über die Teilnahme am Unterricht bis hin zum Nachweis der Beherrschung der Kursinhalte.
⬤ Bietet ein valideres Maß für die Qualität, indem es die nationalen Tests des College Board Advanced Placement verwendet, um die Lernergebnisse von Schülern zu vergleichen, die landesweit in denselben Klassen eingeschrieben sind.
⬤ Verwendet Arizona, Florida, Michigan und North Carolina als Fallstudien, die die Unterschiede in der Praxis und Politik in den Vereinigten Staaten veranschaulichen.
⬤ Vergleicht öffentliche Bezirke mit Charter High Schools und zeigt, wie die zunehmende Schulwahlpolitik die Integrationsbemühungen behindert.
| ISBN: | 9780807765029 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 192 |
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