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Differentiating Instruction for At-Risk Students: What to Do and How to Do It
Wenn die hier beschriebenen Aktivitäten mit Schülern durchgeführt werden, deren Lernstil sie entsprechen, werden die meisten von ihnen innerhalb der ersten vier Monate nach Schulbeginn starke Fähigkeiten zeigen, neue und schwierige Inhalte zu lernen und zu behalten - wenn nicht sogar früher.
Dieses Buch wurde geschrieben, um zu verhindern, dass noch mehr Kinder gefährdet sind, und um denjenigen zu helfen, die bereits hinter ihren Klassenkameraden zurückgeblieben sind und die Schule nicht genießen.
| ISBN: | 9781578869831 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
| Seitenzahl: | 202 |
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