
Digital Teaching and Learning in Higher Education: Culture, Language, Social Issues
Die digitale Zusammenarbeit ist in der Hochschulbildung schon seit vielen Jahren etabliert.
Doch als die Covid-19-Pandemie ausbrach, wurden digitales Lernen und virtuelle Mobilität für die Hochschulbildung von größter Bedeutung. Im Rahmen des internationalen Projekts Digital and International Virtual Academic Cooperation (DIVA) haben sich Wissenschaftler aus Israel, Australien und Deutschland mit interkulturellem Lernen und Online-Zusammenarbeit beschäftigt.
Auf der Grundlage ihrer Ergebnisse zeigen sie, wie digitale Arrangements in der Hochschulbildung genutzt werden können, wie digitale Lehre theoretisch zu fassen ist und welche Potenziale für die Lehre nach einer Pandemie zu gewinnen sind.