
Die Erkenntnisse, die sich aus dieser Sichtweise ergeben, ermöglichen eine kritische Betrachtung der Darstellung des Themas Gewalt an den Schulen von Belem in den Lokalzeitungen des Bundesstaates Pará.
Die Studie stellt den Einfluss der Medien auf die Verbreitung und Zusammensetzung des Phänomens "Gewalt an Schulen" dar und analysiert das von den Zeitungen gezeichnete Bild der Realität. In der Studie wurde nicht bewertet, ob die Medien bei der Verbreitung von Informationen über Gewalt an Schulen nützlich oder schädlich sind, sondern es wurde ihre Funktion als Produzent einer bestimmten Realität verstanden und bewertet.
In diesem Buch wird der Leser feststellen, dass "Diskurse in den Printmedien über Gewalt in den öffentlichen Schulen von Belem do Para: Körper, Identitäten und Wahrheitsregime" eindeutig auf der theoretischen Grundlage der Diskursanalyse angesiedelt ist, insbesondere im Hinblick auf die von Michel Foucault aufgestellten Analysen der Macht- und Identitätsbeziehungen und die Studien, die die Diskurstheorie mit den Medienwissenschaften verbinden. "