Do-Watch-Listen-Say: Soziale und kommunikative Interventionen bei Autismus-Spektrum-Störungen, zweite Auflage

Bewertung:   (4,6 von 5)

Do-Watch-Listen-Say: Soziale und kommunikative Interventionen bei Autismus-Spektrum-Störungen, zweite Auflage (Kathleen Quill)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch ist sehr empfehlenswert für alle, die mit Kindern mit Entwicklungsverzögerungen arbeiten, einschließlich Eltern und Fachleute. Es gilt als unverzichtbarer Text für Studenten in verwandten Bereichen. Einige Leser merkten jedoch an, dass es dazu neigt, Informationen zu oft zu wiederholen.

Vorteile:

Leicht verständlich sowohl für Eltern als auch für Fachleute
enthält großartige Ideen und Techniken
, die für die Arbeit mit Kindern mit Autismus und Entwicklungsverzögerungen unerlässlich sind.

Nachteile:

Die Informationen werden im Buch zu oft wiederholt.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Do-Watch-Listen-Say: Social and Communication Intervention for Autism Spectrum Disorder, Second Edition

Inhalt des Buches:

Das bahnbrechende DO-WATCH-LISTEN-SAY, das sich seit mehr als 15 Jahren bewährt, hat die soziale und kommunikative Förderung von Kindern aller Altersgruppen mit Autismus-Spektrum-Störungen revolutioniert. Jetzt gibt es eine neue Ausgabe, die für die nächste Generation von Kindern und Betreuungsteams überarbeitet und erweitert wurde.

Egal, ob Sie bereits eine Fachkraft sind oder sich in der Ausbildung dazu befinden, dies ist die Ressource, die Sie benötigen, um komplexe soziale und kommunikative Herausforderungen für Kinder mit Autismus im Alter von 3 bis 18 Jahren anzugehen. In einem umfassenden Band finden Sie alles, was Sie brauchen, um eine effektive Beurteilung durchzuführen, Ziele für das Kind festzulegen, wirksame Interventionen zu planen, die Generalisierung von Fähigkeiten sicherzustellen und Fortschritte zu überwachen. Unmittelbar nützliche neue Ergänzungen - einschließlich eines umfassenderen Beurteilungsinstruments und eines Systems zur Überwachung der Fähigkeitsentwicklung - machen dieses Buch zu einer grundlegenden Ressource für alle Fachleute, die mit Kindern und Jugendlichen mit Autismus arbeiten.

WAS NEU IST

⬤ Erweitertes und überarbeitetes Bewertungs- und Interventionsplanungsinstrument,mit Schwerpunkt auf der Verfolgung der Generalisierung neuer Fähigkeiten.

⬤ Die neuesten evidenzbasierten Praktiken und Interventionsansätze zur Verbesserung der sozialen und kommunikativen Fähigkeiten.

⬤ Neue Aktivitätsblätter mit lustigen und motivierenden Möglichkeiten, soziale, kommunikative und gemeinschaftliche Fähigkeiten zu vermitteln.

⬤ Ein Blick darauf, wie eingeschränkte und sich wiederholende Verhaltensweisen das Lernen und die Entwicklung beeinflussen (einer der am wenigsten erforschten Bereiche des Autismus)

⬤ Anleitung zur Priorisierung von Zielen und Zielsetzungen, deren Verknüpfung mit der Bewertung und der Gestaltung von Interventionen.

⬤ Neues Kapitel zur Fortschrittsüberwachung, das ein vollständiges Toolkit zur Datenerfassung für die Verfolgung der Generalisierung sozialer und kommunikativer Fähigkeiten enthält.

⬤ Aktualisierte Vignetten und erweiterte Fallgeschichten, die die für Autismus charakteristischen sozialen und kommunikativen Herausforderungen veranschaulichen.

PRAKTISCHES MATERIAL:Beurteilungsinstrument; Aktivitäten zum Aufbau von Spiel- und Freizeit-, Sozial- und Kommunikationsfähigkeiten; mehr als ein Dutzend Blätter zur Überwachung der Fortschritte bei der Beherrschung und Verallgemeinerung von Fähigkeiten.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781598579802
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2017
Seitenzahl:440

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