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Dieses Buch bietet einen sachlichen Bericht über irische Großeltern, die auf ihre Enkelin aufpassen, einschließlich lustiger Interaktionen und furchtbarer Zusammenbrüche. Doireanns Entwicklung wird über einen Zeitraum von dreizehn Monaten festgehalten, der als die „schrecklichen Zwillinge“ bekannt ist.
Ihr Drang, körperliche Hindernisse zu überwinden und zu meistern, ist eine ständige Herausforderung. Als Großeltern brauchten der Autor und seine Frau viel Energie, um mit ihr Schritt zu halten. Neben den körperlichen Anforderungen waren sie auch mit den imaginären Rollenspielen konfrontiert, die ihre Enkelin ständig ausüben wollte.
Sie lernten auch, dass ein Kleinkind wie ein Schwamm ist und man aufpassen muss, was man in seiner Nähe sagt. Die Autorin schildert nicht nur die Irrungen und Wirrungen der Kindererziehung, sondern hebt auch die Vorteile von Vygotskys Theorie des sozialen Lernens, der Zone der proximalen Entwicklung, hervor.
Die später von Jerome Bruner, David Wood und Gail Ross als Scaffolding bezeichnete Theorie unterstützt den Lernenden dabei, auf seinem Vorwissen aufzubauen. Mit einem Glossar mit Slangwörtern und lustigen Rechtschreibfehlern und im Tagebuchformat geschrieben, ist dieses Buch ein informativer Bericht für alle, die Zeit mit Kindern verbringen und sich für sie interessieren.