Bewertung:
Das Buch wird von Pädagogen hoch geschätzt, insbesondere wegen seines praktischen und benutzerfreundlichen Ansatzes für das Lernen im Freien. Es bietet eine Fülle von Ideen und Aktivitäten, die für verschiedene Altersgruppen geeignet sind, was es zu einer wertvollen Ressource für Lehrer macht, die ihre Praxis der Outdoor-Erziehung verbessern wollen. In vielen Rezensionen werden die Einfachheit, die Klarheit und die unterstützenden Anleitungen hervorgehoben, die das Buch sowohl für Anfänger als auch für erfahrene Pädagogen zu einer guten Quelle machen.
Vorteile:Voller toller Ideen und praktischer Aktivitäten, benutzerfreundliches Layout, ausgezeichnete Ressource für Pädagogen, geeignet für verschiedene Altersgruppen, fördert das Lernen im Freien, leicht verständlich, bietet klare Beispiele und geht auf mögliche Herausforderungen ein.
Nachteile:Einige Ideen könnten für erfahrenere Pädagogen offensichtlich oder bereits bekannt sein, und in einigen Rezensionen wird erwähnt, dass das Buch im Vergleich zu anderen spezifischen Büchern nicht so gut ist.
(basierend auf 38 Leserbewertungen)
Dirty Teaching: A Beginner's Guide to Learning Outdoors
Einer der Schlüssel zu einem glücklichen und kreativen Klassenzimmer ist es, aus dem Klassenzimmer herauszukommen, und dieses Buch wird Ihnen das Vertrauen geben, genau das zu tun. Auf der Grundlage wissenschaftlicher Untersuchungen erklärt Juliet, warum das Lernen im Freien so vorteilhaft ist, und bietet zahlreiche Tipps und Aktivitäten, die Ihnen dabei helfen, das Lernen im Freien in Ihre Unterrichtspraxis zu integrieren und Ihren Schülern ein breites Spektrum an fesselnden Erfahrungen im Freien zu bieten.
Sie brauchen keine teuren Hilfsmittel oder komplizierte Technologien: Alles, was Sie brauchen, ist Ihr Mantel und eine Leidenschaft für das Lernen - ach ja, und die Kinder sollten Sie auch mitbringen!
Zu den behandelten Themen gehören: Waldschulen, Lernen außerhalb des Klassenzimmers, Erziehung im Freien, Aktivitäten in der Natur, Umweltschutz, Spielen in der Schule, forschendes Spielen, städtische Aktivitäten im Freien, Problemlösung, kreatives Denken und Strategien zur Unterstützung der Lehrplanziele.
Für alle Grundschullehrer, die ihre übliche Unterrichtsroutine aufmischen und die Vorteile des Unterrichts im Freien entdecken möchten.
Dirty Teaching war ein Finalist in der Sammlung des Non-Fiction People's Book Prize Winter 2014.
| ISBN: | 9781781351079 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 224 |
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