Du hast nicht gelehrt, bis sie es gelernt haben: John Woodens Unterrichtsprinzipien und -praktiken

Bewertung:   (4,8 von 5)

Du hast nicht gelehrt, bis sie es gelernt haben: John Woodens Unterrichtsprinzipien und -praktiken (Swen Nater)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

In den Rezensionen wird das Buch als wertvolle Ressource für Pädagogen und Trainer gelobt, da es John Woodens Lehrmethoden und Lebenslektionen hervorhebt, die über den Sport hinausgehen. Die Leser finden es aufschlussreich und anwendbar für die Verbesserung von Lehr- und Coaching-Praktiken, und viele empfehlen es für alle Pädagogen, Trainer und sogar Eltern. Das Buch wird als inspirierend und gut geschrieben beschrieben, mit praktischen Ratschlägen, die auf den Prinzipien des lebenslangen Lernens und der persönlichen Entwicklung basieren.

Vorteile:

Inspirierende Einblicke in das Unterrichten und Coachen, praktische Ratschläge für Pädagogen, gut geschrieben und leicht zu lesen, anwendbar auf verschiedene Bereiche über den Sport hinaus, ermutigt zu lebenslangem Lernen, enthält Geschichten aus dem wirklichen Leben und reichhaltige Beispiele, von den Lesern sehr empfohlen.

Nachteile:

Einige Inhalte mögen für erfahrene Pädagogen grundlegend erscheinen, da sie in erster Linie auf Lehrer und Trainer zugeschnitten sind, was die Attraktivität des Buches für Personen außerhalb dieser Bereiche einschränken könnte.

(basierend auf 27 Leserbewertungen)

Originaltitel:

You Haven't Taught Until They Have Learned: John Wooden's Teaching Principles and Practices

Inhalt des Buches:

John Wooden war nicht nur ein großartiger Basketballtrainer, er war auch ein meisterhafter Lehrer.

Tatsächlich war er ein großartiger Trainer, weil er ein Meisterlehrer war. Was Wooden im Klassenzimmer von anderen gelernt und auf dem Trainingsplatz perfektioniert hat, sind die Grundprinzipien eines effektiven Unterrichts.

Dieses Buch vermittelt diese Prinzipien.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781935412083
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2010
Seitenzahl:151

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