Du kannst lernen!: Aufbau von Eigenverantwortung, Motivation und Effektivität bei Schülern mit dem Plc-Prozess (Strategien für Plc-Teams zur Verbesserung der Schülerleistung)

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,5 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch ist eine hochgelobte Bildungsressource, die Pädagogen praktische Werkzeuge und Strategien an die Hand gibt, um die Selbstwirksamkeit der Schüler und die Eigenverantwortung für das Lernen zu stärken. Es betont, wie wichtig der Glaube der Schüler an ihre Fähigkeiten ist, und bietet umsetzbare Schritte für die Implementierung im Klassenzimmer. Die Rezensenten loben die Autoren Tim Brown und Bill Ferriter für ihr Fachwissen und den abgerundeten Ansatz des Buches.

Vorteile:

⬤ Inspirierendes und praktisches Hilfsmittel für Pädagogen
⬤ bietet umsetzbare Schritte und Werkzeuge, die sofort implementiert werden können
⬤ zugänglich und leicht zu lesen
⬤ konzentriert sich auf die Selbstwirksamkeit der Schüler und die Eigenverantwortung
⬤ geeignet für verschiedene Bildungsumgebungen
⬤ positive Äußerungen über die Expertise der Autoren
⬤ zahlreiche reproduzierbare Werkzeuge enthalten.

Nachteile:

Es wurden keine nennenswerten Nachteile erwähnt; einige Rezensenten äußerten sich zwar begeistert über das Buch, aber es könnte ein Gefühl der Voreingenommenheit seitens der Autoren oder Rezensenten bestehen, die persönliche Verbindungen zu ihnen haben.

(basierend auf 19 Leserbewertungen)

Originaltitel:

You Can Learn!: Building Student Ownership, Motivation, and Efficacy with the Plc Process (Strategies for Plc Teams to Improve Student

Inhalt des Buches:

Großartiges Lernen beginnt, wenn Schüler an ihre akademischen Fähigkeiten glauben. In You Can Learn stellen die Autoren Tim Brown und William M. Ferriter absichtliche und zielgerichtete Schritte vor, die kollaborative Teams unternehmen können, um die Selbstwirksamkeit eines jeden Lernenden zu erhöhen. Durch die Einbeziehung der forschungsgestützten Praktiken des Buches werden professionelle Lerngemeinschaften eine Kultur kultivieren, in der sich Schüler aller Klassenstufen als kompetente Lernende sehen, die in der Lage sind, in der Schule und darüber hinaus erfolgreich zu sein.

Entdecken Sie die wichtigsten Unterrichtsstrategien, um das Lernen und die Leistungen der Schüler zu fördern und zu stärken:

⬤ Verstehen Sie, warum Selbstwirksamkeit im Klassenzimmer wichtig für die Leistung und das Wohlbefinden der Schüler ist.

⬤ Entdecken Sie, wie Sie Praktiken zum Aufbau von Selbstwirksamkeit umsetzen können, die sich an grundlegenden Elementen der AG orientieren.

⬤ Untersuchen Sie einen forschungsbasierten Ansatz für das Engagement der Schüler, der sich über alle Klassenstufen und Fachbereiche erstreckt.

⬤ Lesen Sie Empfehlungen, wie Sie die in den einzelnen Kapiteln beschriebenen Strategien einsetzen können.

⬤ Nutzen Sie reproduzierbare Vorlagen und Werkzeuge, um das Verständnis des Materials für den Einzelnen und das Team zu verbessern.

Inhalt:

Einleitung.

Kapitel 1: Das Engagement der Schüler für das Lernen fördern.

Kapitel 2: Den Schülern helfen, die Erwartungen an eine Lerneinheit zu verstehen.

Kapitel 3: Unterstützung der Schüler bei der Bewertung ihrer Fortschritte auf dem Weg zur Beherrschung.

Kapitel 4: Den Schülern helfen, aktiv zu werden.

Epilog.

Referenzen und Ressourcen.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781952812491
• Autor: Tm Brown
• Verlag: Solution Tree
• Einband: Taschenbuch