
Dynamic Management and Leadership in Education: High Reliability Techniques for Schools and Universities
Dieses Buch stellt eine neue integrierte Theorie des dynamischen Managements und der Führung in einem umfassenden Ansatz vor. Es bietet eine neue Sichtweise auf das Feld und stützt sich auf ein breites Spektrum an Forschung und Praxis in den Bereichen Führung und Management in allen Bildungsbereichen und im weiteren Sinne.
Das Buch konzentriert sich auf das Management vor dem Hintergrund der Führungstheorie. Anhand von Praxis- und Anwendungsbeispielen aus Schulen, Hochschulen und Universitäten wird eine Reihe historischer Führungsansätze als Gerüst für verschiedene Managementtechniken verwendet, von denen bekannt ist, dass sie in effektiven Organisationen funktionieren. Es untersucht die Überschneidungen zwischen Management und Führung als dynamische theoretische und praktische Aktivitäten und verschmilzt die beiden zu einem ganzheitlichen Modell, das von Managern in Bildungseinrichtungen angewendet werden kann. In den 26 Kapiteln wird auch die Praxis der Führung und des Managements im Bildungswesen unter politischen, wirtschaftlichen und ethischen Gesichtspunkten in Bezug auf Themen wie Gleichberechtigung und Ausweitung der Teilhabe erörtert, und es wird dargelegt, wie sich "Management" auf die Leistungen der Schüler auswirkt.
Das Buch bietet ein einzigartiges Gleichgewicht zwischen Theorie und Praxis in den Bereichen Schule, Hochschule und Universität und ist von großem Interesse für Forscher, Akademiker, Studenten und Praktiker auf dem Gebiet der pädagogischen Führung und des Managements und eine wichtige Lektüre für alle Akteure im Bereich der pädagogischen Effektivität und Verbesserung.