Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch bietet einen allgemein zugänglichen und informativen Überblick über Dyskalkulie, mit praktischen Tipps und Spielen. Einige Leser fanden jedoch, dass es in bestimmten Bereichen an Tiefe und Detailreichtum mangelt.
Vorteile:Gut lesbar und informativ, schneller Leitfaden, praktische Tipps und Spiele, zugänglich für Lehrer und Familien, klein, aber umfassend, von mehreren Nutzern sehr empfohlen.
Nachteile:Etwas zu allgemein, fehlende detaillierte Erklärungen zu mathematischen Themen, nicht so detailliert wie erwartet.
(basierend auf 13 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Dyscalculia Pocketbook - Dyscalculia Pocketbook
Inhalt des Buches:
Dyskalkulie ist eine spezifische Lernschwierigkeit, die die mathematischen Fähigkeiten einer Person beeinträchtigt. Man schätzt, dass etwa 6 % der Bevölkerung an Dyskalkulie leiden.
In einem typischen Klassenzimmer gibt es also wahrscheinlich mindestens einen dyskalkulischen Lernenden. Die Forschung ist noch nicht abgeschlossen, aber wir wissen, dass Dyskalkulie ein viel tiefer gehendes Problem ist als nur „schlecht in Mathe zu sein“. Dieses Taschenbuch befasst sich mit den Schwierigkeiten, mit denen Schüler mit Dyskalkulie konfrontiert sind, und untersucht, welche Förderstrategien funktionieren.
Die Autorin fasst zunächst zusammen, was wir derzeit über Dyskalkulie wissen, und erläutert es.
Es werden Schlüsselindikatoren sowie verschiedene Screening- und Bewertungsmethoden zur Identifizierung von Schülern mit dieser Dyskalkulie beschrieben. Es gibt ein hilfreiches Kapitel über „Mathematikangst“ und einen zentralen praktischen Abschnitt über Unterrichtsstrategien, die den Lernenden helfen, die Hindernisse, die Dyskalkulie mit sich bringt, zu umgehen.
Details zu den drei Komponenten einer mathematischen Idee und den sechs Ebenen des Lernens - intuitiv, konkret, bildhaft, abstrakt, Anwendung und Kommunikation - bieten eine gute Struktur zur Untermauerung. Außerdem werden Spiele zur Förderung des Zahlenverständnisses und die zehn effektivsten Methoden für den Unterricht vorgestellt. Ein abschließender Ressourcenteil und ein mathematisches Glossar runden das Bild ab.
Wie alle Bücher der Teachers' Pocketbooks-Reihe ist auch dieses ein praktischer Leitfaden, in dem Cartoons, Diagramme und visuelle Anregungen den Text unterstützen. Die ehemalige Grundschullehrerin Judy Hornigold ist Senior Lecturer für Inklusion an der Edge Hill University. Sie hat den von der BDA akkreditierten PGCert für Dyskalkulie/Mathe-Lernschwierigkeiten verfasst und durchgeführt und darüber hinaus mehrere Produkte für den Einsatz in Schulen entwickelt, darunter verschiedene Hilfsmaterialien.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781906610845 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Untertitel: | Dyscalculia Pocketbook |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 128 |
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