Ed465 090 - What Role Can Dual Enrollment Programs Play in Easing the Transition Between High School and Postsecondary Education?
Im Rahmen von Dual Enrollment-Programmen können High-School-Schüler vor dem High-School-Abschluss an College-Kursen teilnehmen und so die Anforderungen von Arbeiten auf College-Niveau aus erster Hand kennen lernen und gleichzeitig High-School- und College-Punkte erwerben. Die Rolle von Dual Enrollments bei der Erleichterung des Übergangs zwischen High School und postsekundärer Bildung wurde anhand einer Untersuchung von Dual Enrollment-Programmen in den Vereinigten Staaten untersucht.
Besonderes Augenmerk wurde dabei auf das College Now-Programm von New York City und das Youth Options-Programm von Wisconsin gelegt. College Now ermöglicht es Absolventen ausgewählter High Schools in New York City, pro Semester bis zu sechs Credits an Kursen auf College-Niveau an ihrer High School zu belegen. Während sich College Now auf akademische Fächer und die Vorbereitung auf die Arbeit auf College-Niveau konzentriert, liegt der Schwerpunkt von Youth Options darauf, jungen Menschen eine erweiterte Auswahl an Lehrplänen zu bieten, insbesondere in beruflichen Fächern.
Im Vergleich zu anderen Studienanfängern der City University of New York erwarben die Absolventen von College Now mehr College-Leistungspunkte und schlossen das College mit größerer Wahrscheinlichkeit rechtzeitig ab. Bei Youth Options wurde festgestellt, dass die Bereitstellung eines breiten Spektrums von Lehrplanoptionen für High-School-Schüler, insbesondere in ländlichen Schulen, eine erkennbare Wirkung hatte.
Es wurde festgestellt, dass beide Modelle das Potenzial haben, die Vorbereitung auf das College zu verbessern. (Enthält 37 Referenzen. ).
| ISBN: | 9781289697402 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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