
Creating Effective Teaching and Learning Spaces: Shaping Futures and Envisioning Unity in Diversity and Transformation
Die Hochschulbildung im Südafrika nach der Apartheid war schon immer von wissenschaftlichem Interesse, und dennoch gibt es nach wie vor einen Mangel an Forschung zur Schaffung von Lehr- und Lernräumen, die für Studierende mit unterschiedlichem Hintergrund geeignet sind.
Anhand von Beispielen aus Hochschuleinrichtungen in der gesamten Region der Southern African Developing Community (SADC) wird in diesem Band untersucht, wie Lehr- und Lernräume genutzt werden, um die Transformation der Hochschulbildung in diesen Regionen voranzutreiben, und es werden konkrete Empfehlungen für die Zukunft gegeben. Das Buch richtet sich an Wissenschaftler verschiedener Fachrichtungen - von afrikanischen, afroamerikanischen und ethnischen Studien bis hin zu Pädagogik und Soziologie.
Es ist von besonderem Interesse für Lehrerausbilder, Verwaltungsangestellte und politische Entscheidungsträger im Hochschulbereich sowie für alle, die sich mit dem Umgang mit kultureller Vielfalt im Bildungswesen befassen.