A experimentao no ensino de Qumica
Chemie ist im Wesentlichen eine experimentelle Wissenschaft, daher ist ein Unterricht ohne Experimente nicht kohärent.
Der experimentelle Unterricht ist ein sehr wirksames Instrument für den Chemieunterricht, da er ein Hilfsmittel ist, das das Lernen erleichtert. Durch das Experimentieren ist es möglich, einen kontextbezogenen und interdisziplinären Chemieunterricht zu gestalten, der es den Schülern ermöglicht, sinnvolles Lernen und ein tieferes und nützlicheres Verständnis für chemische Konzepte zu entwickeln.
In diesem Zusammenhang besteht das Ziel dieser Arbeit darin, die wichtigsten Konzepte im Zusammenhang mit dem Thema Experimentieren im Chemieunterricht zu erörtern, um den Vorschlag des Experimentierens als Alternative für einen kontextbezogenen und interdisziplinären Ansatz zur Vermittlung chemischen Wissens zu unterstützen. Im Rahmen dieser Arbeit werden auch die Herangehensweise an das Thema Chemie im Klassenzimmer, die Integration von Theorie und Praxis im Chemieunterricht, die Faktoren, die das Experimentieren in der Schule einschränken, und Alternativen zur Überwindung des Mangels an experimentellem Chemieunterricht beleuchtet.
| ISBN: | 9786202406208 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
