Becoming a Scholar: Cross-Cultural Reflections on Identity and Agency in an Education Doctorate
Ein Einblick in das Leben von neun nicht-traditionellen Doktoranden und deren Weg zum Wissenschaftler. Dieses Buch bietet einen Einblick in das Leben von neun nicht-traditionellen Doktoranden.
Als reife, teilzeitbeschäftigte, internationale Studenten, die in einem professionellen Promotionsprogramm eingeschrieben sind, reflektieren die Studenten über den Transformationsprozess, Wissenschaftler zu werden, während ihre Erzählungen Themen, die einen vielfältigen Querschnitt von Kulturen, Identitäten und Gemeinschaften repräsentieren, in Breite und Tiefe darstellen. Der Band rückt das „menschliche Gesicht“ hinter der Promotion in den Vordergrund, da die Erzählungen die dringend benötigte Aufmerksamkeit auf die persönliche Reise lenken, die unweigerlich mit der akademischen Reise einhergeht und sich mit ihr überschneidet.
Obwohl die Erzählungen aus einem professionellen Doktorandenprogramm im Vereinigten Königreich stammen, werden die Kämpfe bei einem viel breiteren Spektrum von Doktoranden und Akademikern Widerhall finden und zu lebhaften Diskussionen, Debatten und Überlegungen anregen. Dieses Buch ist ein Muss für Studierende, die sich auf die Promotion vorbereiten, und eine unverzichtbare Lektüre für die Leiter von Promotionsprogrammen, die den Studierenden wichtiges Wissen über die bevorstehenden Herausforderungen vermitteln wollen.
| ISBN: | 9781787357679 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 192 |
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