Ein Handbuch für Lernunterstützungsassistenten: Lehrer und Assistenten arbeiten zusammen

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,6 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch „A Handbook for LSA's“ wird von den Nutzern sehr geschätzt, da es wertvolle Einblicke und Anleitungen zur Rolle der Lernunterstützungsassistenten (LSAs) bietet. Es wird als unverzichtbare Ressource beschrieben, die Rollen, Verantwortlichkeiten und Erwartungen in der Bildung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SEN) abdeckt. Obwohl es etwas veraltet ist, finden die Leserinnen und Leser es praktisch und auch in modernen Einrichtungen anwendbar.

Vorteile:

Unschätzbare Informationen über die Aufgaben von LSA, praktisch und nützlich für die Anwendung am Arbeitsplatz, klare Definition von Aufgaben und Verantwortlichkeiten, hoch gelobt für die Unterstützung von Kursarbeiten, angenehm zu lesen mit zusätzlichen Elementen wie Cartoons.

Nachteile:

Einige Leser könnten es als veraltet empfinden, da es zehn Jahre alt ist, aber der Inhalt bleibt relevant.

(basierend auf 4 Leserbewertungen)

Originaltitel:

A Handbook for Learning Support Assistants: Teachers and Assistants Working Together

Inhalt des Buches:

Dieses praktische Handbuch für Lernhilfeassistenten und Lehrer, die mit ihnen arbeiten, wurde vor dem Hintergrund der jüngsten Gesetzgebung in England und der Leitlinien für Schulen geschrieben.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781843120810
• Autor: Glenys Fox
• Verlag: David Fulton
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch