Bewertung:

Das Buch wird für seine fesselnden Aktivitäten, die zum Erforschen und Lernen im Freien anregen, gut angenommen, insbesondere für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter. Einige Nutzer fanden den Titel jedoch irreführend, da er ein umfassendes Jahr an Aktivitäten suggeriert, was nicht der Fall ist. Viele Aktivitäten eignen sich eher für Gruppen als für Einzelpersonen oder Heimunterricht.
Vorteile:⬤ Leicht zu lesen und eine schöne Zusammenstellung von Aktivitäten.
⬤ Inspiriert Kreativität und Lernen im Freien.
⬤ Enthält tolle Ideen für verschiedene Altersgruppen (3+, 4+, 6+).
⬤ Wunderschön illustriert und unterhaltsam für Kinder.
⬤ Bietet eine hilfreiche Ressource für neue Outdoor-Pädagogen und für Familien, die mehr Zeit im Freien verbringen möchten.
⬤ Der Titel ist irreführend und suggeriert, dass es sich um Aktivitäten für ein ganzes Jahr handelt.
⬤ Viele Aktivitäten erfordern einen Gruppenrahmen oder spezielle Ressourcen, die in der Natur nicht leicht zugänglich sind.
⬤ Einige Aktivitäten werden als unpraktisch oder wenig ansprechend empfunden (z. B. Brennnesselsuppe, Brombeerseilerei).
⬤ Nicht alle Aktivitäten eignen sich gut für den Einsatz im Heimunterricht.
(basierend auf 58 Leserbewertungen)
A Year of Forest School: Outdoor Play and Skill-Building Fun for Every Season
Weitere Spiele, Basteleien und Fertigkeiten im Stil der Waldschule, die auf dem Erfolg von Play the Forest School Way aufbauen. Dieses Buch ist nach Jahreszeiten geordnet, um die Kinder zu ermutigen, bei Regen, Sonnenschein oder Schnee nach draußen zu gehen
Anknüpfend an den Erfolg von "Play the Forest School Way" gibt es hier eine brillante Auswahl brandneuer Spiele, Bastelarbeiten und Aktivitäten, mit denen Kinder das ganze Jahr über die Natur erkunden können. Jedes Kapitel ist nach den vier Jahreszeiten gegliedert und enthält eine Fülle von schrittweisen Waldschulspielen und -aktivitäten, die mit dem Wetter und dem Naturgeschehen der jeweiligen Jahreszeit harmonieren, wobei auch saisonale Feste wie Ostern und Weihnachten nicht zu kurz kommen.
Im Frühling könnte man zum Beispiel einen Geburtstagskuchen aus Lehm backen, um den Tag der Erde am 22. April zu feiern, oder ein Kaninchen aus Ton basteln und Löwenzahntee und eine Schokoladeneiersuche genießen. In der Waldschule kehren die Kinder immer wieder an denselben Ort zurück und bauen so eine dauerhafte Verbindung zu einem bestimmten Teil der natürlichen Welt auf, und dieses Buch wird mit seinem ganzjährigen Ansatz diesen Aspekt des Waldschulspiels in den Vordergrund stellen. Jedes der vier jahreszeitlich bedingten Kapitel enthält eine Beschreibung einer ausgedehnten Unterrichtseinheit (mit einer Kombination aus aktiven und ruhigeren Aktivitäten sowie einer Idee für das Kochen), die Waldschulleitern bei der Planung von Thementagen und Eltern bei der Suche nach Anregungen für Feste hilft.
Das Waldschul-Ethos des naturbasierten Spielens und Lernens, das Kinder ermutigt, Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl zu entwickeln, ist genau das, was in einer Zeit gebraucht wird, in der Kinderprobleme wie Fettleibigkeit und Angstzustände zunehmen. Das ganze Jahr hindurch erzählen die Autoren Geschichten aus ihren eigenen Waldschulklassen und plädieren leidenschaftlich dafür, Kindern den Zugang zur Natur zu ermöglichen und ihnen die unglaublichen Vorteile zu vermitteln, die der Aufenthalt im Freien mit sich bringt, selbst mitten in der Stadt.