Bewertung:

Das Buch bietet eine gründliche und aufschlussreiche Erforschung der komplexen Geschichte der Behandlung indigener Völker in Kanada, wobei der Schwerpunkt auf dem Internatssystem liegt. Viele Leser fanden es lehrreich und wichtig für die Förderung des Bewusstseins und des Verständnisses der Kanadier. Allerdings gibt es Bedenken hinsichtlich der Benutzerfreundlichkeit und der Einschränkungen der Kindle-Version.
Vorteile:Gut geschrieben, informativ, lehrreich, augenöffnend, emotional, gründlich, eindringliche Berichte aus erster Hand, fördert das Verständnis für indigene Belange, ermutigt zu Versöhnungsbemühungen.
Nachteile:Probleme mit der Kindle-Version, einschließlich der Benutzerfreundlichkeit und Urheberrechtsbeschränkungen, die das Mitschreiben und die Zugänglichkeit behindern.
(basierend auf 27 Leserbewertungen)
A Knock on the Door: The Essential History of Residential Schools from the Truth and Reconciliation Commission of Canada, Edited and Abridg
"Es kann damit beginnen, dass es eines Morgens an der Tür klopft. Es ist der örtliche Indianer-Beauftragte, der Pfarrer oder vielleicht auch ein Beamter der Mounted Police." So begann die Schulerfahrung vieler indigener Kinder in Kanada vor mehr als hundert Jahren, und so beginnt die Geschichte der Internatsschulen, die von der Wahrheits- und Versöhnungskommission Kanadas (TRC) aufgearbeitet wurde.
Zwischen 2008 und 2015 bot die TRC Einzelpersonen, Familien und Gemeinschaften die Möglichkeit, ihre Erfahrungen mit Internatsschulen mitzuteilen, und veröffentlichte mehrere Berichte, die auf 7000 Aussagen von Überlebenden und fünf Millionen Dokumenten von Regierung, Kirchen und Schulen sowie auf einer soliden Grundlage von Sekundärquellen basieren. Das Buch A Knock on the Door, das in Zusammenarbeit mit dem National Research Centre for Truth & Reconciliation herausgegeben wurde, versammelt Material aus den verschiedenen Berichten der TRC, um die wesentliche Geschichte und das Erbe der Internatsschulen in einem prägnanten und leicht zugänglichen Paket zu präsentieren, das auch neue Materialien enthält, um den Weg zur Versöhnung, den die Kanadier nun eingeschlagen haben, zu informieren und zu kontextualisieren. Phil Fontaine, Überlebender und ehemaliger Häuptling der Assembly First Nations, schreibt ein Vorwort, und in einem Nachwort werden die Bestände und Möglichkeiten des National Centre for Truth & Reconciliation vorgestellt, das das Archiv der von der TRC gesammelten Aufnahmen und Dokumente beherbergt.
Wie Aim e Craft im Nachwort schreibt, ist die Kenntnis des historischen Hintergrunds der Internatsbeschulung und ihres Erbes für die Versöhnungsarbeit von wesentlicher Bedeutung. In der Vergangenheit klopften Vertreter des kanadischen Staates an die Türen der indigenen Familien, um die Kinder zur Schule zu bringen.
Jetzt haben die Überlebenden ihre Wahrheiten erzählt und zurückgeschlagen. Es ist an der Zeit, dass die Kanadier die Tür zu gegenseitigem Verständnis, Respekt und Versöhnung öffnen.