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A Field Guide to Student Teaching in Music
A Field Guide to Student Teaching in Music, Second Edition, dient als praktischer Leitfaden für Musikstudenten, der die Bedeutung effektiver Kursarbeit anerkennt und gleichzeitig die einzigartigen praxisbezogenen Aspekte des Musikunterrichts berücksichtigt. Das Unterrichten im Musikunterricht ist eine einzigartige Erfahrung, die Herausforderungen mit sich bringt, die über die des allgemeinen Unterrichts hinausgehen: Pädagogen müssen Gesang und Bewegung, Aufführungen und Proben, intensive Elternbeteiligung, Uniformen, Öffentlichkeitsarbeit und vieles mehr planen. Dieser Leitfaden befasst sich mit Themen, die allen Musikpraktika gemeinsam sind, aber auch mit solchen, die für den allgemeinen Musikunterricht, den Chor- und den Instrumentalunterricht spezifisch sind. Er baut auf theoretischen Materialien auf, die häufig in Musikmethodenkursen behandelt werden, ist aber nicht an eine bestimmte Pädagogik gebunden, so dass ein dynamischer und flexibler Ansatz für verschiedene Unterrichtssituationen möglich ist.
Neu in der zweiten Auflage:
⬤ Begleitende Website mit herunterladbaren Arbeitsblättern, Unterstützung für die Summe, einem Leitfaden für kooperierende Lehrer und mehr: www.musicstudentteaching.com.
⬤ Ein neues Kapitel über den Übergang vom Studenten zum Lehramtsstudenten.
⬤ Erweiterte Diskussionen über den Interviewprozess, einschließlich Probe-Interviews, Interviewtechniken und Online-Interview-Vorbereitung.
⬤ Durchgehend aktualisierter Inhalt, der die aktuellen Praktiken in diesem Bereich widerspiegelt.
A Field Guide to Student Teaching in Music,Second Edition, stellt eine notwendige Aktualisierung der ersten Auflage dar, die vor einem Jahrzehnt veröffentlicht wurde. Es ist eine unverzichtbare Ressource, die den Studierenden die Einblicke und Fähigkeiten vermittelt, die sie für eine erfolgreiche Karriere als Musikpädagogen benötigen.