Ein Leitfaden zur Analyse und Interpretation von Ecers-3-Daten

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Ein Leitfaden zur Analyse und Interpretation von Ecers-3-Daten (M. Clifford Richard)

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Originaltitel:

A Guide to Analyzing and Interpreting Ecers-3 Data

Inhalt des Buches:

Die frühe Kindheit ist eine entscheidende Phase im Leben eines Kindes, und Aspekte der Umgebung in den Bereichen Körper, Soziales und Emotionen, Kognition sowie Gesundheit und Sicherheit spielen alle eine wichtige Rolle bei der Gestaltung der Entwicklung von Kindern in diesen frühen Jahren. Ein gültiges und zuverlässiges Maß für die Qualität dieser Aspekte der Betreuungseinrichtungen für Kinder ist von entscheidender Bedeutung. Die Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) ist das führende forschungsbasierte Instrument zur Untersuchung dieser einflussreichen globalen Faktoren, die sich direkt auf Kinder in frühkindlichen Umgebungen auswirken.

In diesem neuen Leitfaden finden die Leser eine ausführliche Beschreibung sowohl des konzeptionellen Modells, das der ECERS-3 zugrunde liegt, als auch innovativer Methoden der Datenanalyse, um ein umfassenderes Verständnis dafür zu erlangen, was mit der Skala gemacht werden kann und warum sie ein wesentlicher Bestandteil der Evaluation der frühkindlichen Betreuung und Bildung ist. Die Autoren analysieren eine große Datenbank von Unterrichtsbeobachtungen, um ECERS-3-Anwendern zu helfen, ihre eigenen Ergebnisse besser zu verstehen, zu interpretieren und zu nutzen. Die Leser werden auch sehen, wie sich die Komponenten ihrer ECERS-3-Daten zueinander, innerhalb und zwischen den Subskalen und innerhalb der Skala als Ganzes verhalten.

A Guide to Analyzing and Interpreting ECERS-3 Data wird Programmdirektoren, Verwaltungsangestellten, Lehrern/Mentoren, Schulleitern, Forschern und anderen, die ECERS-3 verwenden, dabei helfen, die Qualität der wesentlichen Einflussfaktoren in einer frühkindlichen Lernumgebung erfolgreicher zu dokumentieren, zu interpretieren und zu analysieren. Diese Ressource wird dazu beitragen, Initiativen zur Programmverbesserung mit Einblicken in das, was für die Entwicklung und das Lernen von Kindern notwendig ist, zu leiten.

Buchmerkmale:

⬤ Bietet einen Rahmen, um darüber nachzudenken, wie sich die Lernumgebungen der frühkindlichen Betreuung und Bildung in das Gesamtbild der Einflüsse auf die Entwicklung von Kindern einfügen.

⬤ Stellt eine Theorie der Veränderung vor, die das Verständnis dafür, wie Kinder lernen und sich entwickeln, mit der Frage verbindet, wie sich frühkindliche Bildung und Betreuung auf langfristige Ergebnisse auswirken.

⬤ Analysiert, wie die ECERS-3-Daten für eine große Stichprobe von Klassenräumen und nach verschiedenen Merkmalen von Kindern und Lehrern aussehen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780807766071
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2021
Seitenzahl:128

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