Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch „The Case for Catholic Education“ von Dr. Ryan N.S. Topping bietet eine gründliche Analyse des gegenwärtigen Zustands des katholischen Bildungswesens, diagnostiziert dessen Herausforderungen und liefert Erkenntnisse für Verbesserungen. Es betont die Rolle von Erziehern und Eltern bei der Vermittlung eines starken moralischen Fundaments, das auf klassischer Philosophie und katholischen Grundsätzen beruht, und schlägt einen alternativen Schwerpunkt vor, der über reine akademische Leistungen hinausgeht. Das Buch wird wegen seiner Klarheit und Tiefe sehr positiv aufgenommen und ist daher eine empfehlenswerte Lektüre für alle, die sich mit katholischer Bildung befassen.
Vorteile:⬤ Bietet eine klare und aufschlussreiche Analyse des Zustands des katholischen Bildungswesens.
⬤ Hebt die Bedeutung der Vermittlung moralischer und objektiver Wahrheiten hervor.
⬤ Bietet eine hoffnungsvolle Perspektive für die Verbesserung des katholischen Bildungswesens.
⬤ Enthält wertvolle Statistiken und Anekdoten, die das Buch interessant machen.
⬤ Nützlich für ein breites Publikum, einschließlich Pädagogen und Eltern.
⬤ Ermutigt die Leser, sich auf das Glück, die Kultur und die Tugenden der Schüler zu konzentrieren und nicht nur auf den akademischen Erfolg.
⬤ Einige Leser wünschen sich von der Autorin mehr praktische Unterrichtsstrategien.
⬤ Die Fokussierung auf eine bestimmte Erziehungsphilosophie könnte sich für manche Leser wiederholen.
⬤ Einige Kapitel können aufgrund der statistischen Analysen als zu deprimierend empfunden werden.
(basierend auf 9 Leserbewertungen)
Originaltitel:
The Case for Catholic Education: Why Parents, Teachers, and Politicians Should Reclaim the Principles of Catholic Pedagogy
Inhalt des Buches:
Katholische Schulen haben lange Zeit zum Auftrag der Kirche und zum Gedeihen der Gesellschaft beigetragen. In den letzten Jahrzehnten haben die katholischen Schulen jedoch schwerwiegende Verluste erlitten, sowohl in Bezug auf ihre religiöse Identität als auch in Bezug auf ihre Fähigkeit, Schüler anzuziehen.
Mit eindringlichen Einsichten, pointierten Anekdoten und auf der Grundlage aktueller empirischer Studien und kirchlicher Dokumente beschreibt Ryan Topping den Beinahe-Zusammenbruch des katholischen Bildungswesens in Nordamerika und deckt die dauerhaften Prinzipien einer echten Erneuerung auf. In The Case for Catholic Education werden Sie Folgendes entdecken:
- die drei Ziele der katholischen Bildung - warum Tugend wichtiger ist als Selbstachtung - die Elemente eines echten "Common Core"-Lehrplans - wesentliche Unterschiede zwischen "progressiven" und "katholischen" Lernmodellen - hilfreiche Studienfragen und einen Forschungsleitfaden.
"Dies ist ein zugängliches und hervorragend lesbares Buch über ein Thema, das kein Katholik ignorieren kann" - Joseph Pearce, Aquinas College, Nashville, TN.
"Der Fall für das katholische Bildungswesen spricht den Kern der Debatte darüber an, ob sich katholische Bildung 'lohnt'"--Schwester John Mary Fleming, O. P., Exekutivdirektorin für katholische Bildung, USCCB.
"The Case for Catholic Education wird sicherlich eine wichtige Rolle bei der Wiederbelebung der Weitergabe wesentlicher katholischer Wahrheiten spielen" - Schwester Joseph Andrew Bogdanowicz, O. P., Dominikanische Schwestern von Maria, Mutter der Eucharistie, Ann Arbor, MI.
"Dieses kurze Buch enthält eine erstaunliche Fülle von Einsichten und praktischen Vorschlägen"--Dr. Keith Cassidy, Präsident der Our Lady Seat of Wisdom Academy, Barry's Bay, ON, Kanada.
"Ryan Topping hat eine fesselnde und kohärente Analyse des Zustands des katholischen Bildungswesens in Nordamerika geschrieben, die auch für Lehrer in Großbritannien nützlich sein wird" - Dr. Paul Shrimpton, Magdalen College School, Oxford, UK.
"Ein aufschlussreicher Blick auf unser bedrohtes Erbe und eine Vision für das, was aus der Erziehung und Bildung unserer Kinder noch werden kann"--Dr. Jason Fugikawa, Dekan der Akademiker und der Fakultät, Holy Family Academy, Manchester, NH.
The Case for Catholic Education" enthält fundierte Ratschläge für den Unterricht der Guten Bücher und dann der Großen Bücher in den höheren Schuljahren und für die Einbeziehung von Christus in die gesamte Erziehung"--Patrick S. J. Carmack, Gründer der Angelicum Academy und der Great Books Academy Homeschool-Programme.
"Es ist unmöglich, dieses Buch zu lesen, ohne sich von der Freude - und der Arbeit - an einer besseren Erziehung unserer jungen Menschen anstecken zu lassen"--Patrick Conley, Direktor für Glaubenserziehung, Cathedral of St. Paul, MN.
"In seinem neuesten Werk präsentiert Ryan Topping eine klare und lebendige Erkundung der Grundlagen einer echten katholischen Erziehung"--Veronica Burchard, Vizepräsidentin für Bildungsprogramme, Sophia Institute for Teachers, Bedford, NH.
"Jeder katholische Pädagoge und Schulverwalter sollte dieses gute Buch lesen und immer wieder lesen"--Dr. Jason West, Präsident und akademischer Dekan, Newman Theological College, Edmonton, AB, Kanada.
"Dieses fesselnde Buch verbindet eine scharfe Beurteilung und Darstellung mit inspirierender Ermutigung und Ermahnung" - Pater Cajetan Cuddy, O.P., Dominikanerprovinz St. Joseph, New York, NY.
Ryan N. S. Topping hat an der Universität Oxford in Theologie promoviert und ist Fellow des Thomas More College of Liberal Arts, Merrimack, NH. Er ist der Autor von Happiness and Wisdom (CUA Press, 2012), Rebuilding Catholic Culture (Sophia Institute Press, 2013) und Renewing the Mind: A Reader in the Philosophy of Catholic Education (CUA Press, 2015).
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781621381457 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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