
A Framework for Teaching Music Online
A Framework for Teaching Music Online (Ein Rahmen für den Online-Musikunterricht) definiert die aktuelle Online-Lernlandschaft für Musik im Hochschulbereich und stellt dann einen zyklischen Lehrrahmen vor, der beschreibt, wie ein Online-Musikkurs praktisch entwickelt werden kann.
Jeder Teil des Rahmens führt den Leser durch die drei Hauptkomponenten der Entwicklung eines Online-Musikkurses: Kommunikation, Design und Bewertung. Auf der Grundlage von Forschungsergebnissen werden praktische Ideen und Hilfsmittel für Lehrkräfte und Studierende erforscht, die sie in ihre aktuelle oder künftige Online-Lehrpraxis einbauen können.
Johnson geht auch auf künftige Innovationen ein und untersucht den Wissensaustausch und professionelle Lernnetzwerke.