A reader in philosophy of education
Der Text bietet seinen Lesern nicht nur eine herausfordernde Gelegenheit, ihr philosophisches Denken über Bildung zu vertiefen und zu erweitern, sondern fördert auch ein erkenntnistheoretisch reichhaltiges Verständnis von Bildung, das von verschiedenen Bildungsphilosophien durchdrungen ist, von denen uns jede einen Zugang zum Wesen der Bildung bietet und ein vielseitiges Verständnis aller Bildungsprobleme, die in der Gesellschaft auftauchen, sowohl durch Bruch als auch durch Konsens fördert.
Zu den Philosophien gehören die afrikanische Bildungsphilosophie, der Pragmatismus, die Rationalität, die Phänomenologie, die Hermeneutik, die Systemtheorie, die afrikanischen feministischen Perspektiven und die Bildung, der Realismus, der Poststrukturalismus und die Bedeutung der kritischen Theorie für das Verständnis des Wesens und der Funktion der Bildung in Afrika. Weitere Kapitel befassen sich mit chinesischer Philosophie und Bildung, Islam und Bildung sowie Buddhismus.
| ISBN: | 9781485117070 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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