Ein Schüler stirbt, eine Schule trauert: Der Umgang mit Tod und Verlust in der Schulgemeinschaft

Bewertung:   (4,7 von 5)

Ein Schüler stirbt, eine Schule trauert: Der Umgang mit Tod und Verlust in der Schulgemeinschaft (L. Klicker Ralph)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch ist ein wertvolles Hilfsmittel für Schulberater, Eltern und Pädagogen, die sich mit der Trauer und dem Trauma von Jugendlichen befassen, insbesondere im Zusammenhang mit Selbstmord und anderen Todesfällen. Es bietet einen strukturierten Ansatz zum Verständnis und zur Bewältigung der besonderen Art und Weise, in der Teenager ihre Trauer verarbeiten.

Vorteile:

Das Buch bietet eine Fülle praktischer Informationen und Methoden, um sich auf die Trauer von Jugendlichen vorzubereiten und auf sie zu reagieren. Die Rezensenten schätzen den schnellen Versand, die Erschwinglichkeit und das funktionale Format, das Schritt-für-Schritt-Ansätze und Themen wie die Einrichtung von Krisenreaktionsteams und das Verständnis von Jugendtrauer enthält.

Nachteile:

Die Thematik ist schwierig und sensibel, was für einige Leser eine Herausforderung darstellen könnte. Außerdem könnten einige das Gefühl haben, dass die Notwendigkeit eines solchen Buches auf ein gesellschaftliches Problem hinweist, das sie persönlich zu vermeiden hoffen.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Student Dies, A School Mourns: Dealing With Death and Loss in the School Community

Inhalt des Buches:

In der Fülle des verfügbaren Materials über Tod und Sterben gibt es nur sehr wenig, das sich direkt mit den Bedürfnissen einer Schulgemeinschaft befasst, wenn eines ihrer Mitglieder stirbt. Darüber hinaus besteht ein großer Bedarf an Schulen, einen organisierten Plan für die Reaktion auf den Tod eines Schülers oder eines Mitarbeiters zu entwickeln. Das Buch Ein Schüler stirbt, eineSchule trauert zielt darauf ab, diese Lücke zu schließen. Das Buch untersucht und erklärt nicht nur die Trauerreaktionen von Schülern und Schulmitarbeitern und die Faktoren, die diese Reaktionen beeinflussen, sondern bietet auch einen systematischen Leitfaden für die Entwicklung eines Krisenreaktionsplans im Zusammenhang mit dem Tod.

Dieses zeitgemäße Buch ist als systematischer Leitfaden konzipiert, der eine gründliche Analyse der Trauer in der Schule enthält, einschließlich normaler und abnormaler Trauerreaktionen, Faktoren, die diese Trauerreaktionen beeinflussen, und der Unterschiede in den Todesvorstellungen und Reaktionen von Schülern in verschiedenen Alters- und Entwicklungsstufen. Es dient auch als Karte oder Schritt-für-Schritt-Anleitung für die Erstellung eines Plans zur Reaktion auf den Tod. Die großzügige Verwendung von Flussdiagrammen, Zeittabellen und Aktionsplänen macht aus der oft entmutigenden Aufgabe, einen Reaktionsplan zu erstellen, eine relativ schmerzlose Aktivität, in der angegeben wird, was getan werden muss, wer es tun sollte und wann. Zwei Themen werden besonders ausführlich behandelt: Jugendselbstmord und Gewalt/Mord an der Schule.

Das Buch ist ein wichtiges Hilfsmittel für Schulberater, Sozialarbeiter, Reha-Psychologen, Schulverwalter, Lehrer, Geistliche und alle, die sich für das Thema Tod in der Schulgemeinschaft interessieren. Es wird auch als Lehrbuch für Kurse in den Bereichen Tod und Sterben, pädagogische Psychologie, Bildung und Bildungsverwaltung von Nutzen sein.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781138131712
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Hardcover

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