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A Troubled Dream: The Promise and Failure of School Desegregation in Louisiana
Fünfzig Jahre nach dem Urteil in der Rechtssache Brown v.
Board of Education haben die Vereinigten Staaten noch einen weiten Weg vor sich, um eine echte Integration unseres Bildungssystems zu erreichen. Anhand ausführlicher Interviews und einer Fülle statistischer Informationen untersuchen Bankston und Caldas die gescheiterten Desegregationsbemühungen in Louisiana als Fallstudie, um zu zeigen, dass die Desegregation in den gesamten Vereinigten Staaten nach dem gleichen erfolglosen Muster verlaufen ist.
Bankston und Caldas, die den Traum von der Integration nachdrücklich unterstützen, zeigen, dass die praktische Schwierigkeit bei der Aufhebung der Segregation darin besteht, dass das akademische Umfeld von allen Schülern einer Schule auf der Grundlage des Hintergrunds geschaffen wird, den alle Schüler mitbringen. Leider wirken sich die Nachteile, die Minderheitenkinder zu überwinden haben, mehr auf die Schulen aus, als dass die Schulen dazu beitragen können, diese Nachteile zu beseitigen.