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Originaltitel:
A Connected Curriculum for Higher Education
Inhalt des Buches:
Ist es möglich, universitäre Forschung und studentische Ausbildung in eine engere, symbiotische Beziehung zu bringen? Wenn ja, können wir Studienprogramme entwickeln, die es Lehrkräften, Studierenden und Gemeinschaften in der „realen Welt“ ermöglichen, auf neue Weise in Verbindung zu treten? In diesem leicht verständlichen Buch argumentiert Dilly Fung, dass es nicht nur möglich ist, neue Formen der forschungsbasierten Bildung zu entwickeln, sondern dass diese auch potenziell transformativ sind.
Sie stellt den Rahmen des Connected Curriculum vor, der bereits von der UCL übernommen wurde, und öffnet Fenster für neue Initiativen, die sich zum Beispiel auf forschungsbasierte Bildung, Internationalisierung, das globale Klassenzimmer, Interdisziplinarität und öffentliches Engagement beziehen. Dieses Werk wurde von Saint Philip Street Press unter einer Creative-Commons-Lizenz veröffentlicht, die eine kommerzielle Nutzung erlaubt.
Alle Rechte, die nicht durch die Lizenz des Werks gewährt werden, verbleiben beim Autor oder den Autoren.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781013287671 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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